【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思 執(zhí)教者：富都小學(xué)何笑歡 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。我在教學(xué)本課時(shí)，重視低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)，把隨文識(shí)字...
2024-11-05 06:24
【總結(jié)】1４、小鹿的玫瑰花百色市逸夫小學(xué)黃晶晶第二課時(shí)教法學(xué)法：自主、探究合作。教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)。。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得小鹿種的玫瑰花嗎？生：記得。師：我們一起欣賞吧?。ǔ鍪炯t玫瑰圖片）師：看了這些花，你覺(jué)得美不美
2024-11-21 04:39
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花的教學(xué)反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級(jí)語(yǔ)文教材。為了讓學(xué)生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養(yǎng)傷看不到花開(kāi)的“惋惜之情”，我精心設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)言：“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰，結(jié)果一朵花也沒(méi)...
2024-10-29 03:29
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》的教學(xué)反思 本課中要求學(xué)生會(huì)寫的生字有12個(gè)，而且有幾個(gè)比較復(fù)雜，在教學(xué)寫字中有幾個(gè)感覺(jué)指導(dǎo)的比較好的。 “漸”：這個(gè)生字可以說(shuō)是左中右結(jié)構(gòu)，也可以說(shuō)是左右結(jié)構(gòu)，書寫這個(gè)字...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】《小鹿的玫瑰花》教學(xué)實(shí)錄與反思教學(xué)片斷一：小鹿種的玫瑰花，黃鶯看見(jiàn)了，微風(fēng)看見(jiàn)了，你想想，還會(huì)有誰(shuí)看見(jiàn)了，它們又會(huì)對(duì)小鹿說(shuō)些什么呢？生：蝴蝶看見(jiàn)了，它對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，我看見(jiàn)了你種的玫瑰花，可漂亮了，我一看見(jiàn)那些美麗的玫瑰花，我就會(huì)在花從中跳舞！大家都夸我是花中的蝴蝶仙子呢！”生：小蜜蜂看見(jiàn)了，它
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)《小鹿的玫瑰花》執(zhí)教：楊春教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，句子，讀懂課文。2、能力目標(biāo)：憑借課件，發(fā)揮想象，理解課文內(nèi)容，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒(méi)有白栽。3、情感目標(biāo)：有感情的朗讀課文，體驗(yàn)為別人創(chuàng)造快樂(lè)，自己也能從中得到快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)懂得小鹿的玫瑰花為什么沒(méi)有白栽。體驗(yàn)到為別人創(chuàng)造幸福，自己也能從中得到快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，
2025-05-12 01:50
【總結(jié)】下雨了，人們穿的雨衣五彩繽紛，像一幅美麗的畫，美中不足的是雨水總會(huì)順著雨衣的下擺流到褲腿上。你想過(guò)怎樣解決這個(gè)問(wèn)題嗎？生字分析拓展16、充氣雨衣充氣膝蓋聯(lián)歡會(huì)旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪下塑料膜內(nèi)胎差不多
2024-11-29 22:48
【總結(jié)】自讀要求，把課文讀通順，容易讀錯(cuò)的地方多讀幾遍。筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤(rùn)岡豪筍滋鉆揉潤(rùn)嘮漆轟扭鉆撫喚岡豪辮一根絲帶綁辮子
2024-11-28 23:16
【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)讀讀認(rèn)認(rèn)我會(huì)連寫一寫展示臺(tái)語(yǔ)文園地五人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
【總結(jié)】語(yǔ)文園地一讀讀認(rèn)認(rèn)我會(huì)說(shuō)讀讀背背我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語(yǔ)交際展示臺(tái)我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)（）像（）。我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像……”剪刀（剪刀像燕子的尾巴））比喻：根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物大樹(shù)
2024-11-29 04:09
【總結(jié)】第一篇：4《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。積累“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)，培養(yǎng)積累詞語(yǔ)的興趣。 2、分角色、有感情地朗讀課文，懂得...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版第四冊(cè)《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是人教版第四冊(cè)第4課，是一個(gè)能夠引起學(xué)生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天里，小鹿種了一...
2024-10-29 03:43
【總結(jié)】樊城區(qū)二年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題：4、小鹿的玫瑰花課型：閱讀課課時(shí)：2課時(shí)（第1課時(shí)：導(dǎo)學(xué)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）；第2課時(shí)（預(yù)展、大展示、評(píng)學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、我能通過(guò)有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒(méi)有白栽。
2024-11-21 04:06
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場(chǎng)學(xué)校四年級(jí)(1)班楊小超指導(dǎo)教師：楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花，它經(jīng)常給玫瑰花松土、澆水，玫瑰慢慢長(zhǎng)大，打了許多花骨朵，可是...
2024-10-28 23:58
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思優(yōu)秀 小鹿在門前栽了一叢玫瑰，他常常去松土、澆水?？墒蔷驮诿倒蹇煲_(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了，等他傷好以后，玫瑰已經(jīng)謝了，一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟倆感到惋...
2024-10-28 23:03
鄂ICP備17016276號(hào)-1