關(guān)于20xx公司年會講話稿-文庫吧
2025-09-11 13:29 本頁面
【正文】 和工作標準，繼續(xù)解放思想，堅持持續(xù)改進，發(fā)展個人業(yè)績，發(fā)展正確的態(tài)度和，使全體員工發(fā)揮長處，學(xué)有所為，勞有所得。由個體的成長，促進團隊的合作，家庭和社會也更和諧，達到多方共贏，共同發(fā)展。20__年我們將推動具有浩然正氣的行為和弘揚符合正確道德的行為，鼓勵每一個人承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的、對自己、對家庭、對工作、對社會的責(zé)任。我們要生產(chǎn)出更高更穩(wěn)定質(zhì)量的產(chǎn)品，我們要提供更高更穩(wěn)定質(zhì)量的服務(wù)，我們要將這些高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，以及我們的正確思想推廣到全國各地，讓代理商、零售商、消費者安心、放心、開心地使用我們的產(chǎn)品和服務(wù)，并以此而自豪!當前，社會形勢總體上保持穩(wěn)定。同時，全社會經(jīng)濟和心態(tài)失衡加劇，社會風(fēng)氣魚龍混雜，誠信缺失，人心浮躁，經(jīng)濟水平上去了道德水平卻在下降，社會面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。共同分享經(jīng)濟發(fā)展機遇，共同應(yīng)對各種道德挑戰(zhàn)，促進人際和諧發(fā)展，為人所需所用而發(fā)揮天賦，是有志人才的共同愿望。借此機會，我愿重申，諾瑞將高舉“以信立人”的企業(yè)文化旗幟，始終不渝地走穩(wěn)步發(fā)展道路，始終不渝地實施互利多贏的戰(zhàn)略，始終不渝地形成正確的思想氛圍，不斷促進員工發(fā)展，持續(xù)使客戶滿意。此時此刻，我們深深掛念缺乏均衡營養(yǎng)的寵物，需要各方面知識的寵物主人，需要值得信任高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的消費者，需要擺脫虧損增加盈利的零售商代理商。我們諾瑞員工應(yīng)該盡己所能幫助他們早日擺脫困境，去除客戶的煩惱。我們衷心希望全球?qū)櫸锖蛺蹖櫲耸肯硎馨踩】档目鞓飞?。最后，我祝各位同事和你們的家人在新的一年里幸?？鞓?謝謝大家。關(guān)于2022公司年會講話稿篇3老師們：大家下午好!伴著新年即將到來的喜慶氣氛，我校一年一度的教學(xué)年會今天在這里順利召開了。我首先代表領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作、默默奉獻的老師們表示誠摯的問候和深深的敬意!向在20__年取得優(yōu)秀教科研成果的老師們表示衷心的感謝!20__年，我校堅持特色辦學(xué)即“學(xué)校有特點、專業(yè)有特點、學(xué)生有特長”的發(fā)展路子，大力加強校園文化建設(shè)，把務(wù)實精神與創(chuàng)新精神有效的結(jié)合，積極推進教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)品位，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)研究成果成績斐然、省市技能大賽取得了優(yōu)異成績，實訓(xùn)基地設(shè)備不斷充實，校園環(huán)境也不斷改善…….學(xué)校已呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。學(xué)校所取得的所有成績，都是老師們辛勤勞動、無私奉獻的結(jié)果。我校每年一次的教育教學(xué)年會，是學(xué)校教育科研成果集中交流的大平臺。在這次教學(xué)年會上，老師們展示了成果大賽獲獎?wù)撐?，課件，說課的技巧策略方式方法，又有教師基本功中普通話、粉筆字、個人才藝的展示，老師們展示了自己將教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐的情況。探討了在實施教學(xué)管理、育人服務(wù)、育人過程中的重點、難點問題。交流了在教育教學(xué)中，以課題或?qū)ｎ}研究為載體，教研、科研、教學(xué)相結(jié)合的成果，有力推進了教育教學(xué)改革、提高了教學(xué)水平，促進了學(xué)校發(fā)展。教育教學(xué)年會為各位教師提供了真實的教育教學(xué)研究記錄和教育教學(xué)發(fā)展啟示，它反映了我們教師在教育教學(xué)工作中的所思、所行。正是這些來自教學(xué)第一線的教學(xué)實踐，體現(xiàn)著教學(xué)新理念，又詮釋教學(xué)新理念。這些實踐探索對于我校的健康發(fā)展，具有重要的推動作用。我希望一年一度的教育教學(xué)年會，會成為老師們分享教學(xué)與教學(xué)思想、教學(xué)教訓(xùn)與教學(xué)啟示的平臺，在交流中研究，在互動中研究，能夠切實提升教師的業(yè)務(wù)能力和發(fā)展能力。教育教學(xué)年會，是教師在教學(xué)實踐過程中的思考、實踐、及實踐后的。我們知道我校的發(fā)展還是任重而道遠，但作為教育工作者，從理論到實踐，從理念到行動，有不少問題尚待解決。需要我們進一步調(diào)整某些習(xí)以為常的管理方式、教學(xué)方式、評價方式。面對知識和能力不同的學(xué)生，如何處理好掌握知識與技能與讓學(xué)生感悟、體驗、實踐之間的矛盾，以及面向全體與關(guān)注個體的矛盾等等。因此，探討我校目前的教育教學(xué)中新情況、新問題，應(yīng)成為教學(xué)研究的新起點，對于每天發(fā)生在學(xué)校里、課堂上、實訓(xùn)中的諸多現(xiàn)象，我們要認真對待，善于從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，要善于將問題轉(zhuǎn)化為課題和專題進行深入研究，尋找對策。特別要進一步研究教與學(xué)的方式、校本教研、德育實效、學(xué)習(xí)評價、成才觀念等問題。在問題的研究、解決之中，使每一位教師得到發(fā)展，每一位同學(xué)都得到成長。老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)研究是教育教學(xué)騰飛的翅膀和前進的車輪，是提
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1