對副校長的評議報告精選范文-文庫吧
2024-09-25 13:21 本頁面
【正文】 ，制定下一步的目標和調整各自的學習計劃。三是召開學生表彰大會，出光榮榜等工作?！ ∫詡淇紴橹行?，全面提升高考成績。 畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口，它直接關乎著我校的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。 (1)在組長會議上，明確要求各科組長積極參與高考備考工作?！ ?2)加強對復習課的課堂教學研究?！ 、僬垢鞣N類型和各個層次的復習研討課，力爭提高復習課的效率?！ 、诜e極利用視導課的機會，改進課堂教學方式，提高課堂效率?！ 、蹍f(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手?！ 、苷匍_教師座談會，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問題，并研究解決?！ 、葑剬W生，摸清學情和教情(經(jīng)常查看高三學生學習情況)?！ ?三)加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長 學校要發(fā)展，關鍵在教師，我校青年教師，有思想、有沖勁，但經(jīng)驗不足。如何對他們進行指導與培訓具有十分重要的意義： 把青年教師培訓作為校本培訓的重點，主要從以下幾個方面進行了培訓： (1)以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓，有計劃，有針對性的開展具體活動，指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能?！ ?2)專門召開青年老師會議，了解青年教師在教育教學中存在的困惑，并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題，解決他們心中的部分困惑?！ ?3)發(fā)揮骨干教師的引領作用。改變以往師徒結對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法。導師和學徒之間實行雙向選擇?！ ≡u選校骨干教師。通過上同課異構的評選課等形式，促進參選骨干教師整體素質的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平?！ “l(fā)揮骨干教師的作用，期組織骨干教師上示范課，引領老師們在課堂教學上做更多的研究?！ 《酱賹煹膸熗街g開展包括聽課、評課在內(nèi)的各種交流活動，提高彼此的教學水平?！ ⊥ㄟ^撰寫教學設計，提高教師教學設計能力?！ ⊥ㄟ^讀書、交流和撰寫心得體會，提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。 (四)科學、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用?！ ≡诮虒帯嘀魅卫蠋煹闹С窒?，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改進以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性?！ 〗虒庨_展了一系列的教育活動，例如高一年級學生軍訓，成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，總之，學校的教育理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高?！ ∶刻鞕z查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查?！ ∪?、勤?！ 》e極參加政治學習、校本培訓、值日。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1