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幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案-文庫(kù)吧

2024-09-25 13:01 本頁(yè)面


【正文】 :圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了merryChristmas的練習(xí)。Iwant的練習(xí)。還學(xué)唱了新歌:《happynewyear》,活動(dòng)很自然也很有意義。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公:christmas oldmen,圣誕樹:christmas tree等飾物的發(fā)音。游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!親子活動(dòng):給老師的圣誕卡提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?提出制作時(shí)的要求:(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕。(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。圣誕party準(zhǔn)備:幼兒自制的各種小動(dòng)物面具,給小朋友們的禮物。在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。四、備選游戲占圈讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,邀請(qǐng)10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì),水果蹲把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。貼鼻子家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長(zhǎng)指揮,穿過(guò)障礙物,貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。五、尾聲彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),今天我要說(shuō)一聲,謝謝你們啦!”幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇3活動(dòng)目的,使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子間的情感。,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋。各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好):大圣誕樹三棵。糖
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