小學教師假期家訪記錄總結(jié)-文庫吧
2025-09-11 12:55 本頁面
【正文】 視和對農(nóng)村孩子的關(guān)心，希望全社會都能尊師重教。尤其是外出務(wù)工家長對自己留守在家的孩子的教育談了一些自己的想法。 通過本次家訪擴大了我校在社會的影響，加強了家校聯(lián)系，贏得了家長們的高度贊譽。面對家長的建設(shè)性意見，我們認真對待，及時研究、布臵整改，并電話反饋，取得家長的理解，達成了家長的共識。本次家訪主體上圍繞著：對家長拜早年、聽意見。對學生說亮點、指不足，多鼓勵、勤家務(wù)?！ 】偟膩碚f，此次家訪在促進家校共建的同時，也有力地增進學生家長與學校的必要溝通。架起了一座以“促進民族團結(jié)進步”為基點的友誼橋梁?！ ∪?、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題 第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。類似的情況很多。 第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。 第三，家長誤認為孩子很聰明，回家不學習也能取得好成績。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題企圖一勞永逸?！ 〉谒?，父母與祖父母教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一?！ ∷?、工作： 本次家訪家長對于我校提出了以下問題，簡要概括為： 應(yīng)進一步加強對后進生的補缺。 望學校多培養(yǎng)孩子動手能力。 要關(guān)注學生平時學習。 個別教師作業(yè)量大，檢查批閱不及時?！ ∠Ｍ麑W校多多關(guān)注留守兒童在校的表現(xiàn)，希望能對他們進行心理輔導(dǎo)教育?！ ∥濉⒔窈蠊ぷ鞔蛩恪 ?一)開學后召開家長會，總結(jié)表彰優(yōu)秀家長及家訪優(yōu)秀教師，指導(dǎo)家長克服家庭教育弊病?！ 〖议L要嚴格要求和撫愛相結(jié)合?！ ψ优膶W習輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件?！ 〖訌妼⒆拥男睦黹_導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)?！ ?二)、平常家長要多與班主任聯(lián)系，及時了解子女的學習情況和思想動向，并對癥下藥?！ ?三)、學校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。家訪在老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關(guān)系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。我們將一如既往的開展好家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情?！ ⌒W教師假期家訪記錄總結(jié)范文2 學校、家庭、社會攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，20XX年寒假，組織系內(nèi)全部教師，開展了“走進學生家庭、走進學生心靈”送溫暖家訪活動，活動期間共計走訪學生25名，濟南市學生12名，泰安地區(qū)3名、臨沂地區(qū)3名、菏澤地區(qū)3名、德州地區(qū)3名，淄博地區(qū)1名。被走訪學生，問題突出、特點明顯、具有一定代表性，通過走訪調(diào)研，可對系部管理中出現(xiàn)的重點問題予以解決，現(xiàn)對家訪如下： 一、家訪參與人員 二、家訪時間：20XX年2月9日至2月15日。20XX年3月2日至3
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