【正文】 非凡意義。珍惜責任，就要把擔當責任作為一種習慣。“天下大事，必作于細”，要從一點一滴做起，從身邊小事做起，從堅守好自己的崗位、做好第一份工作開始，從肩負起家庭責任、扮演好家庭中各種角色開始，堅持不懈地履行好自己的每一份責任，做一個有責任、有擔當?shù)娜?第三個祝?！改銈冇肋h幸福，望你們珍惜擁有!在畢業(yè)季的校園里，有一個幸福的故事上演，兩位碩士畢業(yè)生在同學們的見證下、在母校校園里舉行了人生最浪漫、最幸福的結婚儀式，愛情、友情、同學情以及學子與母校的感情，一起定格在幸福的瞬間。年輕真好!在年輕時就抓住幸福、擁有幸福，多么美好!祝福他們!也祝福正在享有幸福和追求幸福的同學們!懂得珍惜，才能擁有幸福。幸福是一種感覺，是人類樸素的情感，它無處不在，無處不有，只要擁有一顆珍惜的心，就能體會到幸福。在為你們送別的時候，重提“幸福”的話題，是因為母校與你們的父母一樣，不僅僅關心你們的成功，更在乎你們是否擁有幸福。這幾年，走訪和接觸了全國各地的很多校友，在艱苦的荒漠里，有很多人堅守得很幸福。在急難險重的任務面前，有很多人奮斗得很幸福。在遙遠的海外他鄉(xiāng)，有很多人跋涉得很幸福。在為事業(yè)忘我拼搏的日子里，有很多人追求得很幸?！芏嗍虑楦嬖V我們，物質和享受不等同于幸福，職位和權力也不等同于幸福，幸福就在于我們珍惜所擁有的夢想、價值、親情、信任等等。無論在何時何地，無論是逆境順境，我們都要感恩社會給予的一切，珍惜周圍所有人給予的期望、信任、鼓勵甚至批評，把握人生的各種際遇和機緣，逐夢人生，鑄就價值，創(chuàng)造屬于自己、家庭乃至整個社會的幸福。同學們，你們的幸福便是母校的幸福，你們的幸福便是社會的幸福，母校期待你們幸福前行，發(fā)現(xiàn)和珍惜生命中的美麗與精彩!同學們，清涼的海風已經(jīng)送來遠方的召喚，畢業(yè)典禮也已接近尾聲。在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創(chuàng)屬于自己、屬于未來的精彩世界!母校，將一直在這里，永遠做你們精神的故鄉(xiāng)。當你們循著理想重回這里的時候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔風雨，母校是你們永遠的家園!同學們，再見了!讓我們彼此珍重，共同期待明天會更好!__年6月26日大學校長畢業(yè)致辭篇2“送你離開，千里之外，你無聲黑白?！笨墒窃谖业男睦?，你們的笑容永不會“泛黃”又到大學畢業(yè)時，大學校長們的畢業(yè)演講也越來越受到關注。今年演講的特點仍是“狂飚網(wǎng)絡語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業(yè)典禮上都用起了流行的網(wǎng)絡語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”。以至有人調侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業(yè)的大學生，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)?！边@種使用網(wǎng)絡語言的畢業(yè)演講，自去年起就引起廣泛關注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學生為本，走近學生心靈，貼近學生生活。也有人說，這不過是嘩眾取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業(yè)演講做一比較?！敖衲?，我校共有多少名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我向大家提幾點希望……”傳統(tǒng)的“忠告+說理”式畢業(yè)典禮致辭，多年來被批為“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認，這種演說方式產(chǎn)生過不少激揚青春、鼓舞斗志的畢業(yè)致辭。同樣不可否認，面對“80后”、“90后”的大學生，這種方式已經(jīng)不再那么親切、不再那么感人。如何創(chuàng)新?其實是第二位的問題，要不要創(chuàng)新才是第一位的問題。在最應該鼓勵創(chuàng)新的高校，突破套話空話過多的傳統(tǒng)模式，是再正常不過的事。國外大學的畢業(yè)演講大多形式靈活，風格活潑幽默。上世紀40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業(yè)典禮上講話。他走上講臺，環(huán)視學生幾十秒后，開口說了一句話：“永遠，永遠，永遠不要放棄!”又重復了這句話之后，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業(yè)演講。比爾蓋茨在哈佛大學__年畢業(yè)典禮上講到，“我為今天在座的各位同學感到高興，你們拿到學位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是‘哈佛大學歷史上最成功的輟學生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好?！被剡^頭來看，根叔式演講大受學生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網(wǎng)絡語言多是年輕人在用。不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現(xiàn)出平等交流的姿態(tài)。在鼓勵的同時，我們也不能過于樂觀。早在去年就有人對網(wǎng)絡語言應用提出質疑，認為大學校長要少用流行語，多談理念抱負。而今年眾多校長的跟風之作，讓去年的個性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業(yè)典禮上的演講，是學生們難忘的最后一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風格，重點不是講不講網(wǎng)絡語言，而是校長們用語言這個工具，向學生傳播了什么樣的理念和思維方式。復旦大學校長在今年畢業(yè)演講時，向一位沒被拍進畢業(yè)照的學生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎么樣?”這讓學生在走出校門前受到了一次生動的關于平等的公民教育。畢業(yè)典禮是短暫的。對學生來說，更重要的是，在畢業(yè)之前的幾年時光里，受到良好的教育和熏陶。這，需要校長們繼續(xù)努力。大學校長畢業(yè)致辭篇3同學們、老師們，各位家長：上午好!我相信，諸位同學此時此刻的情感是非常復雜的，我體會到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學可能還有幾分怨恨。當然，更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動還是怨恨，這一切都將成為復旦歷史的一部分，并將永遠鐫刻在我們的記憶當中!在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學的老師和校長們。四年前，他們懷著對復旦大學的信任，把你們送到復旦。今天，當你們走出這所學校，對于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們在大學的老師們，還有你們的母?！獜偷┐髮W。 此時此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經(jīng)過反省和檢查的人生是沒有價值的?！蔽蚁嘈旁S多