【總結】第5課時用百分數解決問題（2）R·六年級上冊學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數增加了?，F在圖書室有多少冊圖書？復習回顧學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數增加了25%?，F在圖書室有多少冊圖書？把“1400冊”看作單位“1”。1400×25%＝350（冊
2025-05-12 19:18
【總結】探究新知復習應用（1）圖中陰影部分占整個圖形的幾分之幾？用百分數怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分數怎樣表示？看圖，回答下面的問題。8553%60%六年級有學生160人
2025-04-30 01:41
【總結】第一篇：用百分數解決問題2 教學內容： 教科書第90頁例2及練習二十一第1~4題。 教學目標： （或少）百分之幾的問題的解答方法。 、解決問題的能力。 教學重、難點： 稍復雜的求一個數比...
2024-10-18 23:11
【總結】教學目標1.學習解答有關求百分率的應用題，使大家初步掌握問題的分析方法，能夠正確解答此類應用題。，提高同學們分析、解決問題的能力。3.培養(yǎng)認真審題的好習慣。復習六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》的有120人，占六年級學生人數的幾分
2025-05-01 18:03
【總結】靈活運用1、找出看作單位“1”的量，看誰找得準。（1）、甲是乙的。表示單位“1”的量是（）（2）、爸爸年齡的是媽媽的年齡。表示單位“1”的量是（）（3）、黑兔只數的相當于白兔的只數。
2024-11-22 01:56
【總結】第一單元：小數乘法湖北省武漢市光谷第四小學湛楚雷解決問題（第2課時）同學們，你們知道出租車是怎樣收費的嗎？一、聯系生活，提出問題收費標準：3km以內7元；超過3km，每千米。（不足1km按1km計算）二、引導探究，解決問題二、引導探究，解決問題
2024-11-23 11:00
【總結】第一單元：小數乘法解決問題（第1課時）?！痢粒健粒ā粒健?＝一、復習鋪墊，談話引入×99＋＝×（99＋1）＝×100＝528×3＜
【總結】第一篇：《用百分數解決問題》 《用百分數解決問題》導學案 六年級數學主備人：王婷班級姓名等級日期 【學習目標】 1、我能正確分析數量關系并解答應用題。（重難點） 2、再次感受抽象單位“1”【...
2024-10-18 03:14
【總結】第一篇：用百分數解決問題 用百分數解決問題 班級________班小組名_______姓名________小組評價_______教師評價_______學習目標： 1、使學生加深對百分數的認識，能...
2024-10-18 23:22
【總結】《用百分數解決問題3》導學案姓名課型班級六年級（）學科數學順序號教學目標。。2、理解百分數應用題與相對應的分數應用題之間的聯系來提高遷移類推和分析能力。3、體會百分數與生活的密切聯系，增強探索和合作交流的意識。教學重點掌握解決此類問題的方法。教學難點
2024-11-24 15:55
【總結】三上第八單元期末復習第四課時1.計算。23＋13＝15＋35＝79－39＝28＋48＝47＋17＝310－310＝68－28
2024-11-21 01:37
【總結】第一篇：用百分數解決問題1 用百分數解決問題(一)教學設計及教學反思 麒麟區(qū)新生小學賈江濤 教學內容： 《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級上冊第85頁例1及做一做第1～2題。 教學目...
2024-10-18 23:23
【總結】用百分數解決問題(一)六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人。六年級學生的達標人數占總人數的百幾分之幾？單位“1”達標人數÷總人數百結果化成百分數六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人。六年級學生的達標率是多少？
2025-08-20 09:22
【總結】用百分數解決問題(三)(2）思考：如果把題中的改寫成25%，解題思路是否會發(fā)生變化？復習一堆沙子重200噸，用去，用去了多少噸？14(1）分析題的數量關系，找出單位“1”并列式計算。14學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數增加了12%，現在圖書室有多少冊圖書？原有的冊數
2025-08-10 14:45
【總結】用百分數解決問題(二)口答，只列式子不計算。（1）5是4的百分之幾？4是5的百分之幾？（2）甲數是5，乙數是4，甲數比乙數多多少？甲數比乙數多的數是甲數的百分之幾？（3）甲數是12，乙數是16，甲數比乙數少多少？甲數比乙數少的數是乙數的百分之幾？某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年原計劃植樹造林12公頃，實際造林14公頃。實
2025-08-20 10:33
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