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班主任個人學期工作計劃精選(7篇)-文庫吧

2025-09-10 11:14 本頁面


【正文】 世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。三、再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到我為人人,人人為我。四、教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說宰相肚里能撐船別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理八學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作,猶如一張網(wǎng),抓住四個環(huán)節(jié)這個綱,就能綱舉目張。不積跬步,無以至千里。不積小流,無以至江海。作為畢業(yè)班的班主任,我除了教學生知識,更重要的是教會學生學會生活,只有讓學生學會體會生活才會找到學習和生活的樂趣。本學期我會將我所有的能力和精力用在他們身上,讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長!各月活動安排:三月:做好新學期學生報名工作。代收費工作盡快到位。穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。做好新學期值周工作。辦一期班級板報“好習慣,益終生”四月:辦第二期黑板報“讓讀書成為習慣,讓心靈溢滿書香”。召開學生會,家長會。組織學生開展一次社會綜合實踐活動。五月:辦第三期黑板報“珍愛生命,關注安全”。組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作寫好學生畢業(yè)評語。六月:迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。參加畢業(yè)考試。認真填寫各項表格。力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。評選三好學生。班主任個人學期工作計劃精選篇3一、班級情況分析:本學期,我班共有學生45人,其中男生22人,女生23人,獨生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人,女寄宿生5人)。今年我班即將面臨生地會考,同學們的學習動力會增大,同學的學習積極性會有所提高。擔要注意預防的問題不少,如父母雙方在外打工的又多了3人,累計共10人,這些留守學生疏于家長的管制,而對學習不夠重視,特別是有幾個男生的學習和行為習慣還不是很好等均需引起重視。二、工作重點及措施(一)培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用班干部是班主任的左右手,大膽放手使用班干部,不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉,增長才干,還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務中解脫出來,把更多的時間投入到教學中去。讓一部明確看書的工作任務及責任。定期召開班干部會議,加強班干部培訓,幫助班干部樹立威信,以便更好的開展工作。天橋要求班干部在知識,能力上取得更大進步,在紀委上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。(二)培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)學生尊師友善,勤奮學習,關心集體,遵守緩慢行走,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有得班級凝聚力的形成和發(fā)展。本期初要求每個學生制訂本期切實可靠的學習計劃。引導學生參加文明的游戲,教育學生不要在教室里追逐打鬧,做到舉止文明。重視參加學校組織的各項活動,全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講究文明禮貌,提高道德素養(yǎng)。形成良好的學風,引導學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,使每個學生的學習有不同程度的提高。在班集體中,培養(yǎng)一他中你追我直的學習風氣,全面調(diào)動學生的積極性。同時給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。繼續(xù)做好轉化工作,常與任課教師和家長取得聯(lián)系,做好思想教育工作。加強德育教育。包括愛國主義教育,前途理想教育,集體主義教育,勞動教育,民 主、紀委和法制教育,文明禮貌、行為習慣養(yǎng)成教育,每朋召開一次主題班會,具體安排如下:(三)轡安全教育,防患于未然。安全工作是一切工作得勁順利進行的前提,因此,反安全工作放在班級工作的首位。用班會、宣傳欄、課堂滲透等形式,開展安全知識教育。用班會課經(jīng)學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。(四)保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。通過觀察學生,及時向家長反映學生在校情況,讓家長參與到管理中來,使學生更好的發(fā)展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。(五)加強潛能生轉化工作,面向全體學生建立和諧的師生關系,是轉化潛能生的切入點。教師對學生的期望在很大程度上能促進學生看書提高。良好師生關系的核心是教師對學生發(fā)自心底的愛,教師要以熱烈的愛去關心潛能生的生活和學習,讓潛能生感到教師沒有歧視他們,而把他們當朋友,使他們主動訴說心聲,進而幫助他們分析不良的心理,向他們說明差距主要不在,而關鍵是他們?nèi)狈磿男判呐c對未來的希望,從而信心。
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