【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——?西湖?寫作借 鑒 多層次多角度描寫景物： 陽光下的西湖遠山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中...
2025-09-14 05:23
【總結(jié)】 小學語文五年級教學建議——?石榴?寫作借鑒 介紹家鄉(xiāng)的石榴，有詳有略： 地點、特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里有著名中外的石榴園。略寫 抽枝長葉春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，...
2025-09-21 18:17
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《軍神》寫作 借鑒 通過語言、神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物的性格特 點，并將正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合，用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不，你是軍人！沃克醫(yī)生有些不悅...
2025-08-06 01:07
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《西湖》寫作 借鑒 多層次多角度描寫景物： 陽光下的西湖遠山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中倒影...
2025-08-06 01:24
【總結(jié)】1 小學語文五年級教學建議——《小露珠》寫 作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生？用兒童 的眼光看，用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到 黎明的時候...
2025-08-06 01:22
【總結(jié)】 小學語文五年級教學建議——?蒲公英?寫作借鑒 敘故事要經(jīng)過清楚、結(jié)構(gòu)完整： 蒲公英種子準備出發(fā) 一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。 ...
2025-09-21 17:25
【總結(jié)】1 小學語文六年級教學建議——?清清的溪水? 教學建議 一、教學要求 1?學會本課11個生字，認識4個生字。 2?能正確讀寫要求學會的詞語。 3?能分角色朗讀課文。 4?了解課文內(nèi)容...
2025-09-21 17:59
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《我說你猜》教學建議 一、教學要求 1?能抓住一個人的特點，并把他(她)說清楚。 2?能根據(jù)別人說的某人的特點，猜出那個人。 二、教材說...
2025-09-27 18:56
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《說說有什么不同》教學建議 一、教學要求 1?按一定順序觀察和比較兩幅圖，養(yǎng)成仔細觀察的習慣。 2?能正確地進行口語表達和評議。 二、教...
2025-09-27 19:38
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《動手做做看》教學建議 1?獨立閱讀，讀通課文。讀書是學生的個體行為，放手讓學生自由地讀課文，按各自的方法、習慣把課文讀正確、讀通順。針對這篇課文文字簡明...
2025-09-27 17:55
【總結(jié)】第一篇：2014小學六年級語文模擬試題 小學六年級語文模擬試題 一、看拼音寫漢字：（3分） wǔrǔpáihuáikāngkǎi()()() 二、當回裁判員。（5分） 1、?作、切、扁、宿、...
2025-10-04 17:04
【總結(jié)】1 小學語文六年級教學建議——?絕句?新解 杜甫的?絕句四首〔其三〕?：兩個黃鸝鳴翠 柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！惨韵? 簡稱?絕句?〕是婦孺皆知的名篇，幾乎人人成...
2025-09-14 07:50
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——險峻的天都峰 我站在天都峰下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！ 〔...
2025-09-27 19:13
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《挑山工》的結(jié)尾 《挑山工》的結(jié)尾是這樣兩句話：從泰山回來，我畫了一幅畫;一;;一;在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰...
2025-09-27 19:02
【總結(jié)】 小學語文六年級教學建議——《頤和園》預(yù)習解析 ● 重點生字 皇：huaacute;ng 君主，亦指神話傳說中的神：皇帝。皇后?；蕦m?；蕛Γㄒ汛_定的皇位繼承人）?；蕶?quán)。大...
2025-09-28 01:31
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