20xx小學語文五年級教案——《董存瑞舍身炸暗堡》教學設計之一-文庫吧
2025-09-09 05:28 本頁面
【正文】 。驚天動地：形容聲音響亮或事業(yè)偉大，使人震驚。 ③學習生字、新詞的方法匯報，〔借助工具書、聯系上下文、運用平時學到的解詞方法如拆合法〕 3 四、讀練二一一自學程序與方法四 1．教師提示學法：①先理解自學程序與方法當中列出的段落小標題；②再按照小標題的內容范圍劃斷起止，確定段落；③又按照小標題的概括與閱讀相關段落內容，概括段落大意。 2；學生自讀，教師行間擇空輔導。 五、知二 學生匯報段落劃分與段意?！驳谝欢?，第 1自然段，表達事件起因，寫發(fā)現暗堡，我軍受阻：第二段，第 23自然段，表達事件經過，寫董存瑞請求炸暗堡；第三段，第 46自然段，繼續(xù)表達事件經過，寫董存瑞沖向暗堡；第四段，第 7自然段，繼續(xù)表達事件經過，寫董獰瑞托起炸藥包炸掉暗堡；第五段，第 8自然段，表達事件結果，解放隆化?！? 六、結。 1．總結本課時的學習情況：學了些什么內容，了解了哪些知識，解決了哪些疑難，運用了哪些方法。 2．指出學生自學中的優(yōu)點與缺點。 第二課時 一、啟 4 這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文，具體了解董存瑞炸堡的經過，了解課文是怎樣記敘的。 二、讀練一 mdash。mdash。自學程序與方法五 1．教師提示學法：①分段閱讀，圍繞董存瑞為了人民的解放事業(yè)，不惜犧牲自己生命的獻身精神這一中心，理解課文是怎樣一步一步表達表達的；②仔細理解旁批：旁批寫了哪些內容？提了哪些問 題與要？按照怎樣的順序在排列？③按照旁批提示深入學習課文；④重點學習 5一 8自然段。 2．學生體會教師的學法提示以后，自讀課文，教師巡輔。 三、知一
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1