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20xx小學(xué)語文五年級教案——《刻舟求劍》利用場面填空白培養(yǎng)思維的形象性-文庫吧

2025-09-09 05:24 本頁面

【正文】的場面空白，設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生填補(bǔ)，使課文內(nèi)容更生動(dòng)，更形象，印入學(xué)生腦海的形象更深刻，記憶更牢固。如 ?刻舟求劍 ?最后一個(gè)自然段，寫了那個(gè)丟劍人說等船靠了岸，他要從在船舷上所作的記號那兒跳下江去撈劍。他在船靠岸后也一定會(huì)跳下江去撈劍。利用那個(gè)人撈不到劍的

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