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正文內(nèi)容

20xx六年級(jí)語(yǔ)文《藏戲》教學(xué)設(shè)計(jì)b案-文庫(kù)吧

2024-09-23 05:08 本頁(yè)面


【正文】 具服飾五彩繽紛、瑰奇神異,名角新秀不斷涌現(xiàn)。所有這些,無(wú)不昭示著藏戲具有深厚的文化根基。今天,就讓我們共同去領(lǐng)略有著悠久歷史,深受藏族人民喜愛(ài)的藏戲。 二、整體閱讀,初步感知 1.閱讀課前導(dǎo)語(yǔ),明確自讀要求。 2.默讀課文,注意默讀的速度。讀后劃出文中不懂的詞語(yǔ),利用工具書(shū)或聯(lián)系上下文想想意思。 3.同桌互相交流自己讀懂的詞語(yǔ)。 4.速讀課文,思考:課文哪些段講了藏戲的形成,哪些段介紹了藏戲的藝術(shù)特色。 讀后交流、梳理: 47段講的是藏戲的形成, 819段講的是藏戲的藝術(shù)特色。 三、自主研讀 47段,感受藏戲形成的神奇。 1.自由讀 47段,思考藏戲是怎么形成的,試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。 2.指名說(shuō)藏戲的形成 ,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)后提出需要補(bǔ)充的內(nèi)容。 3 3.這個(gè)傳奇故事最打動(dòng)你的是什么學(xué)生自由表達(dá),如唐東杰布為民造福的美好心愿,七位姑娘的義舉, 4.把你的感受帶入文中,有感情地讀一讀吧。 小結(jié):這個(gè)傳奇的故事深
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