【正文】 都值得珍惜，更何況是我朋友的生命呢 ! 同學(xué)友誼作文 篇 3 有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說： “ 今天我們繼續(xù)跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數(shù)起，分成男女兩隊比賽，看誰先達(dá)到一百下，誰就勝出。 ” 比賽才開始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接著一個，還一邊大聲地數(shù)著一、二、三 ??不一會兒就 到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔(dān)心在我這就跳斷了繩，同學(xué)們會指責(zé)我，我猶豫了半天，同學(xué)們都著急了，其中一位同學(xué)忍不住走過來對我說： “ 你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊。 ” 我急忙跳了進(jìn)去，誰知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來都痛。我原以為有同學(xué)會來安慰我，可同學(xué)不僅指責(zé)我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學(xué)走出來大聲說： “ 你們怎么可以這樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責(zé)別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎么想！ ” 她說完眼里含著淚 水，跑過來安慰我，我看著她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動行說不出話來，淚水不停在流著 ?? 。 我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關(guān)心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關(guān)照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會變得更美好，更加快樂。 同學(xué)友誼作文 篇 4 記得那一年，我隨姥姥還有媽媽一起去石家莊，看望爺爺?shù)倪^去的老朋友。 一下火車，人可真多。這時正值五一黃金周，所以人非常的多。我們跟著媽媽先到餐館把肚子填飽，然后就去逛商廠，這里可真大呀，到處是琳瑯滿目的商品，讓我們看的眼花撩 亂。天黑后我們才來到了爺爺?shù)呐笥鸭摇? 他們很是熱情，當(dāng)晚就讓我們住在他們家了，家里有兩個小孩，一個叫年年，一個叫輪輪，他們都是五六歲了，他們他倆也很熱情，拿出玩具招待我，呵呵。還真多呀，有小槍，還有小氣車，我們每人拿上一桿槍，玩打仗，因為我的 .腳在來的路上被鞋子刻破了，我只好躺在床上當(dāng)殘兵，現(xiàn)在想起來還真是可笑呀！我們白天去逛商廠，晚上和那些爺爺?shù)睦吓笥言谝黄饠⑴f，聊聊天，我呢就和年年他們在一起玩，我很快樂，在那段特定的日子里，我找到了快樂的腳印！短短的幾日讓我們產(chǎn)聲了感情，但時間毫不留情的奔跑著，我和媽 媽還有姥姥就要走了，真有點(diǎn)舍不得離開，臨分別時年年緊緊抓著我的手不放，我們上了車，回來的路上，我媽媽告訴我年年當(dāng)時哭了，我真不趕想象當(dāng)時的情景，那是多么的感人，我不禁也哭了！ 為了表達(dá)我對年年的懷念，我給文章取名懷年，也希望有朝一日，我心中的年年能看到這篇文章！ 同學(xué)友誼作文 篇 5 如果我沒有記錯的話，我的好朋友都是從我的同學(xué)發(fā)展而來，從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，我的朋友都是源自我的同學(xué)。 我是一個比較內(nèi)斂的孩子，從小就不太敢跟別人主動打招呼，一是不好意思，二是會臉紅，是真的臉紅，一對話，臉 “ 唰 ” 的就紅成了富士蘋果 ，這也使得我是一個很被動的人，交起朋友來，一點(diǎn)也不主動。好在我還是很好說話，人也善良，我就在日積月累的學(xué)習(xí)生活中，和我的同學(xué)們結(jié)成了朋友、好朋友。 我和同學(xué)的友誼，都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰沒有帶哪種文具，我們就會問一句 “ 可否借我用一用 ” 來打破平時的相互沉默，一來一往的互借中，我和同學(xué)就慢慢熟悉了，再一起上上洗手間，互等一下彼此收拾書包然后一起回家?guī)状?，我們就從同學(xué)發(fā)展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中，我們就會開始互相傾訴心事，一旦傾訴的心事積累到一定程度，我和同學(xué)朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各 自揣著對方剛剛傾訴出來的熱乎乎的心事，就像拿著一張好朋友的憑證一般，彼此越來越信任。 一旦我和我的同學(xué)成為了好朋友，我們就像變成了親人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上對方一起。我們會一起去圖書館，一起去看演唱會，也會一起去爬山或者一起去游泳，反正能夠一起做的事情，我們都會叫上彼此。這時候我們的同學(xué)情就已經(jīng)升華為朋友情了，哪怕是我們畢業(yè)要分開了，我們也永遠(yuǎn)還是朋友，只要一見面，我們又能像現(xiàn)在一樣互相傾訴了。也正因為我們是從同學(xué)發(fā)展成的友誼，這使得我們在未來的生活中，永遠(yuǎn)有一個切不斷的聯(lián)系維系著我們的友 誼。 第三篇：同學(xué)友誼的作文 【精選】同學(xué)友誼的作文 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)友誼的作文 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 同學(xué)友誼的作文 篇 1 友誼是成功是朋友臉上的微笑和 “ 再接再厲 “ 的鼓勵聲；友誼是失敗時朋友臉上的著急和 “ 你一定能成功 “ 的支持眼神；友誼是憂傷時朋友臉上的焦慮和 “ 要開心哦 “ 的撫慰聲 .友誼是誤入歧途時的指明 燈；是失敗時的慰藉；是焦渴時的甘泉；是泥濘中的援手 .如果沒有友誼，我將寸步難移 .在四年級的時候，我擁有一條手鏈，我整天佩戴著它，它成了我生命中的一部分。在我需要幫助的時候，它伸出雙手給予幫助；在我因成績優(yōu)秀而自滿的時候，它發(fā)出了警告的聲音。從此我便知道：友誼是我賴以生存的條件。本來以為我會永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@條友誼手鏈，但在六年級的時候因別人的閑語而搗裂了它。友誼手鏈斷了，我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒想到，友誼手鏈竟然這么不堪一擊，這又使我明白了友誼要用真情去播種，用熱情去澆灌，用理解去護(hù)理，才能閃爍出最絢爛的光芒 。 升中考快到了，我沒了友誼手鏈的鼓勵聲和支持眼神，成績一定會一落千丈的。我不該再感到悲傷，我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后，是小瑜使我在升中考時取得好成績。我要吸取上一次的教訓(xùn)：要彼此地真心、信任，才會讓友誼天長地久。 友誼手鏈，我的生命鏈，沒了你，我的人生路將怎么走下去 ? 同學(xué)友誼的作文 篇 2 茫茫人海像一片戈壁灘，而我們就像里面的沙子。 朋友，謝謝你，多虧你的陪伴，才讓我沒有感到孤獨(dú)。 有一次，我生病了，但我依然堅持來上學(xué)。到大課間，我的肚子像是被萬根灼熱的利刀刺著，一股絞心的疼痛遍布我的 全身。我實在忍不住了，就向老師請了假，坐在草坪上休息。那幾分鐘真是痛苦難熬，疼痛如浪潮一樣一波一波地襲擊我，我感覺仿佛過了好幾年一樣。終于，大家跑完了，我拖著疲憊的身體走進(jìn)了隊伍，可沒想到，一個同學(xué)說我假裝肚子痛明明能跑。我很委屈，我是生病了呀，一跑肚子就痛，這又能有什么辦法呢？我感到了孤獨(dú)，但這時，你走過來，安慰我說： 管她干嘛，你走你的路，她走她的路，你們互不相干，別委屈啦！然后，你還講了許多笑話為了逗我開心。終于，我的臉上露出燦爛的笑容。我給你份禮物吧。你又安慰道。當(dāng)時我只不過認(rèn)為你在安慰我，沒怎么注 意，更沒有當(dāng)回事。 后來，你真的送了我一份禮物。那是一個粉色盒子，上面精心打了一個蝴蝶結(jié)，雖然并不精致，但我依然看到你眼里的真誠。你塞到我的手上說： 送你。然后就跑走了。我二丈和尚摸不著頭腦?；丶掖蜷_，看見一個瓶子和一張紙，紙上寫著：送你一個甜品，自己做的哦！當(dāng)時，我感動了。 甜品的香氣很快彌漫在了我的舌尖，不知何時，淚水已經(jīng)打濕了雙眼。我真想再對你說一句：我的朋友 史亦攸，謝謝你！ 暖暖的友情暖人心！ 同學(xué)友誼的作文 篇 3 第一次聽到 ‘ 友誼 ’ 這個詞，我還不認(rèn)識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。 我和沈周斌一年級的時候就認(rèn)識了，我們倆的性格很像，所以經(jīng)常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發(fā)生矛盾，誰也不理誰。 記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞， “ 你在干嗎？ “ 他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了 手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上， “ 啪 ” 的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察，這個鉛筆盒已經(jīng)合不上了。 “ 對不起，對不起。 ”“ 你馬上給我賠兩個！ ”“ 我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會松手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。 ” 我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。 下課后，我和其他同學(xué)在一起玩，他也過來說： “ 你不用賠了。 ” 我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。 我想友誼就是這么簡簡單單，彼此包容。 同學(xué)友誼的作文 篇 4 在成長道路 上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔 。失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。 記得去年四月的一天，我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險的 “ 海盜船 ” ，又體驗了 “ 勇敢者道路 ” 的瘋狂和興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。 “ 咕咚咕咚 ” 一股腦兒把身邊一瓶 “ 農(nóng)夫山泉 ” 喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫 不及待地趕到“ 旋轉(zhuǎn)木馬 ” 那里玩了起來。 中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了?？墒?，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的 10 元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友張碧鈺走了過來，遞過來半瓶 “ 農(nóng)夫山泉 ” 說：“ 你喝吧 !” 沒想到平時小氣的她，今天竟那么大方。我接過那半瓶水， “ 咕咚咕咚 ” 地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田。 “ 啊 !爽極了 ” 我深深吸了口氣，回頭看了看 身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀 !她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。 這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。 同學(xué)友誼的作文 篇 5 在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的，是優(yōu)秀的?？墒乾F(xiàn)實生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一 “ 特長 ” 而被選做當(dāng)班長，同時同學(xué)們也推選了另一個班長 —— 秦陽陽。說實話我對她并不了解，上 小學(xué)時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長的日子就開始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。 起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。 其實早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的 `請求還和我說了這樣的一句話： “ 既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為 什么還要放棄？這樣做你認(rèn)為你對得起任何一個人嗎？ ” 老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！ 直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興?？墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意，正當(dāng)我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此 結(jié)束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續(xù)和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發(fā)事件不但沒有減少，反而更進(jìn)一步！ 說實話，上了中學(xué)之后，因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現(xiàn)在我找到了，她就是 —— 秦陽。 她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那么柔弱，可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力，她是那么善良，那么美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。 總而言之，我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同于所有的 情，就是這樣的簡簡單單！ 第四篇：同學(xué)友誼作文 (通用 ) 同學(xué)友誼作文 (通用 15 篇 ) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 同學(xué)友誼作文 1 友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴。 ———— 題記有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂就多一個人分享。 我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這