【正文】 和奇志，讓我們感受一下他們?cè)陔u年給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。 A：接下來(lái)我們有請(qǐng)來(lái)自高原的組合 —— 高原紅，掌聲歡迎！ B：下面我向大家介紹一個(gè)很有特色的節(jié)目。大家都很喜歡看雜技的節(jié)目，因?yàn)樗强梢钥缭絿?guó)界，供人類(lèi)共享的精神美餐，那接下來(lái)呢，我為大家請(qǐng)上的就是沈陽(yáng)柔術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)的雜技表演，一起來(lái)欣賞。 A：下面有請(qǐng)歌手蒙克，大家歡迎。 B： 2024 年的春天離我們已經(jīng)很近很近了。 A：很快我們就會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi) 、百花齊放的季節(jié)。 B：說(shuō)到花呢，就想到了玫瑰，說(shuō)到玫瑰呢，就想到九百九十九朵玫瑰，我們有請(qǐng)情歌王子邰正宵為大家獻(xiàn)上 A：剛才我聽(tīng)到臺(tái)下有位觀眾說(shuō)，今天晚上來(lái)看海寧春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)好像比白天上班還累，我一驚，以為是抱怨這場(chǎng)晚會(huì)不好看，仔細(xì)聽(tīng)才知道，原來(lái)這位觀眾是因?yàn)閺耐頃?huì)一開(kāi)始就不停尖叫鼓掌，嗓子喊累了，巴掌拍疼了。大家是不是都和他一樣??？ B：可是現(xiàn)在千萬(wàn)不能休息哦，因?yàn)榻酉氯?，我們要以最熱烈的呼喊聲?lái)迎接位香港金馬影后，有人知道嗎，噓，我倒數(shù)三聲，讓我們一起大聲喊出她的名字！ 321 張柏芝。 A： 2024 海寧春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)進(jìn)入尾聲 B：在此再次祝福大家新年快樂(lè) A：萬(wàn)事如意 B：身體健康 AB：再見(jiàn) 關(guān)于元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞 3 開(kāi)場(chǎng)白 甲：新年的鐘聲即將敲響 ,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx 年，明天即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的 20xx 年。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情， 20xx 年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離 甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活 乙：新年讓我們截取下了四季的片段 甲：新年給了我們?nèi)松亩U想 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日 .20xx 年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 首先，由 xxxx 老師致新年祝詞！（ ......)感謝 xxx 老師的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人 ,祝他們新年快樂(lè) ,身體健康 !同時(shí) ,也把祝福送給在座的每一位 ,祝大家新的一年萬(wàn)事如意 ,心想事成 ! 趙本山老師的經(jīng)典作品深受我們每一個(gè)人喜愛(ài)，在最近開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)推出的的《夏洛特?zé)馈分杏钟辛巳碌难堇[，下面有請(qǐng)夕陽(yáng)紅秧歌隊(duì)帶給我們舞蹈《咱們屯里的 39。人 》 陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶(hù)被風(fēng)吹的吱呀呀的想，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開(kāi)了我們思緒的遐想，跑向操場(chǎng)，讓我們一起吶喊，同桌，你過(guò)的好嗎？下面請(qǐng)欣賞 xx 帶來(lái)的《同桌的你》。 風(fēng)吹雨成花，風(fēng)吹亮雪花，時(shí)間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，怎能洗去我們?cè)谝黄鸬暮圹E，下面讓我們掌聲有請(qǐng) xxx 同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間煮雨》 熱鬧的歌舞過(guò)后 ,讓我們靜靜地聆聽(tīng)由王佳琪和李喜悅同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《寧夏》 .夏天雖已過(guò)去了一大半，但《寧夏》給我們留下的 卻是難以忘卻的 ? 日子就這樣靜靜地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對(duì)望中溜走，日起日落，花開(kāi)花謝，四季輪回，那么你能告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過(guò)了呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞 xxx 帶來(lái)的朗誦《匆匆》： 華爾茲的美麗，踮起的腳尖，旋繞在你我心邊，接下來(lái)讓我們的心，漸漸寧?kù)o下來(lái)，讓我們一起欣賞愛(ài)的華爾茲 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。（搞笑狀）在烏云和大海之間海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔 ......請(qǐng)欣賞 xxx 帶來(lái)的海燕 當(dāng)有一天，你忽然想起曾經(jīng)深深依戀的那個(gè)人，他今天已經(jīng)不屬于你；可是當(dāng)你看到他（她）已經(jīng)找到那位最親愛(ài)的，過(guò)得很好，我想你一定會(huì)給他（她）祝福，盡管心里酸酸的，莫名的難過(guò) ?? 下面這首《我們說(shuō)好的》就是這樣一曲憂傷但也很美麗的歌，一起來(lái)欣賞。 動(dòng)感的音樂(lè)，美妙的旋律，讓我們的 GIRL 為之舞動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校的幾位時(shí)尚青春美少女為大家獻(xiàn)上的舞蹈串燒。有請(qǐng) ...... 一年又一年，一天又一天，明天又是新的一年。時(shí)光飛逝，回望已走過(guò)的歲月，心事像一面銀幕，飄過(guò)我的眼前，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)，那些光陰里的故事。請(qǐng)欣賞 xxx 帶來(lái)的合唱《光陰的故事》 結(jié)束語(yǔ) 男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫 女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng) 男：今天我們歡歌笑語(yǔ) 女：今天我們暢想未來(lái) 男：讓我們記住今天 女：讓我們期待明天 男：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 女：讓我們明年再相會(huì) 合：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！ 再見(jiàn) 第三篇：元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞 元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞 1 甲：尊敬的各位老師。 乙：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家下午好！ 甲：新的鐘聲、新的祝福。 乙：新的希望、新的未來(lái)。 甲：回首 20x，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。 乙：展望 20x，我們充滿(mǎn)期待，希望我們的明天更加燦爛美好。 甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意。 乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。 甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 乙：唱出新年最美的旋律。 甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿。 乙：跳出新年最炫的節(jié)拍。 合： x 小學(xué) 20xx 年 “ 迎元旦 ” 聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲：首先有請(qǐng) x 校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎！ 乙：我們熱情奔放，我們快樂(lè)飛揚(yáng)。 甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈 —— 《 x》。 乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《 x》。表演者： x。 甲：大家都很喜歡《 x》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞 x 同學(xué)帶來(lái)的這首歌。 乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞 x 的相聲《 x》。 甲：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《 x》，有請(qǐng)演唱者 xx。 乙：請(qǐng)欣賞三句半，表演者： x。 甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《 x》。 乙：《 x》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 x 同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。 甲： 聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《 x》，表演者： xx。 乙：下面請(qǐng)欣賞 x 同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。 甲：接下來(lái) xx 同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《 x》，掌聲有請(qǐng)！ 乙：請(qǐng)欣賞歌舞表演《 xx》，表演者： x。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《 x》。演唱者： x。 乙：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，有一群可愛(ài)的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者： x。 甲：我們就要和 20x 說(shuō) “ 再見(jiàn) ” 了。 乙：再見(jiàn) 20x，感謝你讓我歡笑。 甲：再見(jiàn) 20x，感謝你教我成長(zhǎng)。 乙：再見(jiàn) 20x，感謝你讓我難忘。 甲：我們就要和 20x 說(shuō) “ 你好 ” 了。 乙你好 20x，我們將更加斗志昂揚(yáng)。 甲：你好 20x，我們將更加奮發(fā)向上。 乙：你好 20x，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)！ 甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)！ 乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！ 合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！ 元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞 2 a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。 b：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的 20xx 年。 合：讓我們縱聲歌唱， c：歌唱輝煌的 xx， d：歌唱希望的 xx， a：尊敬的老師。 b：親愛(ài)的同學(xué)們。 合：大家好！ c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)， 20xx 年已經(jīng)成為歷史。 d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。 a：剛剛邁越的 365 個(gè)晝夜，彷佛是 365 個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。 b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中， c：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， d：用我們的行動(dòng)， a：用我們的真誠(chéng)， b：用我們的奉獻(xiàn)， c：用我們的歌聲， d：共同迎接充滿(mǎn)希望的 20xx 年！ 合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！ a：有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫 ，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。 b：貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》。 c：轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。 d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做， 要做到 “ 說(shuō)學(xué)一人 ” 。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》。 a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。 b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。 c：在 xx 學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)！ d：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)?xx 成長(zhǎng)》。 a：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然； b：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。 c： “ 感恩 ” 之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心； d： “ 感恩 ” 之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。 a：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ b：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。 a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。 b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。 c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。 d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。 a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。 b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。 c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。 a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。 b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。 c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。 d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。 a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。 b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。 c：我們將以一顆感恩的心。 d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。 合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明我們能做得更好！。 元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞 3 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 男：親愛(ài)的大朋友、小朋友們 合：大家新年好！ 女：今天是 20xx 年 12 月 29 日，這首歡快的《載歌載舞慶佳節(jié)》開(kāi)啟了我們 XX 學(xué)校的不眠之夜 男： 20xx 年是我國(guó)改革開(kāi)放 42 周年，我校建校 20 周年 女： 20xx 年里，我們完成了暖氣改造、門(mén)窗更換、院墻加固、部分樓宇的外墻保溫 男：是啊，室外北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，室內(nèi)生機(jī)盎然、溫暖如春，辦公室里穿不住棉衣，教室里有了溫度，育才人的心暖暖的 女： 20xx 年里，我們完成了工會(huì)和黨委換屆選舉，還要迎來(lái)兩位新晉的副校長(zhǎng) 男：對(duì)啊，真是喜事連連，好事不斷呢 女：在這里，我們得感謝一個(gè)人，有人說(shuō)他是巡視員，經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有人說(shuō)他是隔壁大哥，聽(tīng)他拉兩句，心頭煩惱頓時(shí)一掃而光 男：他是誰(shuí)，他就是我們宋校長(zhǎng) ，下面就有請(qǐng)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)宋致新年賀詞 女：謝謝宋校長(zhǎng)，祝您身體健康、工作順利、闔家幸福，同時(shí)，祝愿您老宋家在 20xx 年里添丁加口，紅紅火火 男：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞小兩口和她們的 8 個(gè)孩子帶來(lái)的歌伴舞《書(shū)香年華》 結(jié)束語(yǔ) 女：今天的育才，自信滿(mǎn)滿(mǎn) 男：今天的育才，風(fēng)度翩翩 女：讓我們攜手并肩 男：讓我們心心相連 女：用努力奮斗書(shū)寫(xiě)美好的今天 男：為把我校建設(shè)成為省內(nèi)一流、全國(guó)知名的習(xí)慣品格教育名校而努力奮斗 女：在此，祝愿大家在新的一年里 合：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步工作順利萬(wàn)事如意 男： 20xx 年我們?cè)僖?jiàn)！ 元 旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞 4 馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 夏：親愛(ài)的老師、同學(xué)們 合：大家好 !夏：當(dāng)雪花姑娘還唱著今冬的第一首歌， 馬：當(dāng)圣誕老人還駕著空空的馬車(chē)依依不舍， 夏： 20xx 年的銀蛇已帶著新年的第一張賀卡前來(lái)祝賀： 合：祝大家新年快樂(lè) ! 馬：我們一起走過(guò)的 20xx 年，是承前啟后的一年， 夏：我們即將走進(jìn)的 20xx 年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年， 馬：今天，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們歡聚一堂，和我們的同學(xué)們、老師們一起跳舞、一起歌唱 。元旦晚會(huì)主持詞夏：下面讓我們一起宣布： 合： “ 承德人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校元旦晚會(huì) ” 現(xiàn)在開(kāi)始 ：青春始于黎明，讓萬(wàn)事皆有可能，青春源于夢(mèng)想，讓生命綻放精彩，青春的舞步，青春的旋律，讓我們跟著青春的舞者一起搖擺，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《 nobod