【正文】 游子，增進(jìn)親自情感。 系列活動(dòng)四：頒獎(jiǎng)（負(fù)責(zé)人：邢燕） 對比賽成績優(yōu)異的家庭進(jìn)行鼓勵(lì)。 注意事項(xiàng)： 全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。 教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。 各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守活動(dòng)規(guī)則和紀(jì)律。 第五篇：慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 1 ：幼兒園全體幼兒和家長 (限 1 名 )、老師及部分家長志愿者。 、要排隊(duì)。 ，共同辭舊迎新。 ，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。 ，家長陪同幼兒，引導(dǎo)幼兒說出謎底。 ，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。 ，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。燃放新年禮花， 20xx 年元旦活動(dòng)結(jié)束。 。 。 。 ，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 .地方參加活動(dòng)。 ，今后我該怎么做。 ，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。 1 張，票上有 8 張項(xiàng)目門票，最多完成 5 項(xiàng)活動(dòng)，最少完成 4 項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)完成后可在年票上蓋章，集滿 4 個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值 4 元的獎(jiǎng)券，最多可領(lǐng)取 5元獎(jiǎng)券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。 ，共同分享歡樂和喜悅。 ，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。 ，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。 ，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。 ，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。 ，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。 、鞭炮等危險(xiǎn)物品來學(xué)校參加活動(dòng)，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動(dòng)手能力和審美觀，班級可進(jìn)行評比。 起立宣誓。 ，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。 ，并揭示出以 “ 迎新年，慶元旦，感恩季 ” 為主題。 。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目標(biāo) 中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進(jìn)步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的 .母體與源泉。通過組織開展 “ 慶元旦 迎新年 ” 經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書 香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。 二、活動(dòng)主題 吟誦經(jīng)典 喜迎新年 三、活動(dòng)內(nèi)容 各班自定，以 “ 慶元旦、迎新年、頌祖國 ” 為主要內(nèi)容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優(yōu)美，內(nèi)容健康，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可?？蛇m當(dāng)補(bǔ)充個(gè)別娛樂節(jié)目，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，增加活動(dòng)趣味。 三、時(shí)間： 12 月 31 日下午 12:40— 2:10 四、相關(guān)要求： 1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動(dòng)現(xiàn)場，營造氛圍。 2．活動(dòng)后（ 2:102:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環(huán)境整潔。 3．本次 “ 慶元旦 迎新年 ” 經(jīng)典誦讀活動(dòng)將組織檢查評比，請各級部高度重視，認(rèn)真組織，確保活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 3 為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的 39。藝術(shù)表演及欣賞能力。學(xué)校將開展慶祝 20xx 年元旦文藝匯演活動(dòng)，以愉悅身心、增進(jìn)交流、凸顯特色。 為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。 一、活動(dòng)主題： 舞動(dòng)青春，放飛夢想。 二、組織機(jī)構(gòu)： 主任委員 xx 副主任委員 xxxx 執(zhí)行委員 xx 委員 xx 三、工作人員： 藝術(shù)指導(dǎo) xx 舞臺(tái)監(jiān)督 xx 舞臺(tái)設(shè)計(jì) xx 音響 xx（兼錄像） 供電燈光 xx 攝影 xx 安全保衛(wèi) xx 門衛(wèi) 4 人 后勤保障 xxxx 四、節(jié)目類型： 語言類：相聲、小品、朗誦等； 舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限； 歌曲類：獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞； 器樂類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等； 其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等； 五、節(jié)目要求： 節(jié)目內(nèi)容要求健康向上，富有時(shí)代、校園生活氣息，體現(xiàn)豐富多彩的校園生活及我校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 節(jié)目形式力求靈活多樣，新穎又能體現(xiàn)特色。 各班要本著在活動(dòng)中教育學(xué)生、在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的原則，積極支持、鼓勵(lì)學(xué)生，并組織學(xué)生安排適當(dāng)時(shí)間認(rèn)真排練，提高節(jié)目質(zhì)量。 表演時(shí)不要濃妝艷抹，服裝不能過于暴露。所需的服裝、道具、伴奏等自行準(zhǔn)備。 歌舞節(jié)目演出時(shí)間不得超過 5 分鐘，其他節(jié)目不得超過 8 分鐘。 六、報(bào)名辦 法： 各班報(bào)名不受限制，各類節(jié)目分別報(bào)音樂組（語言類、器樂類、其他類）， xx（歌曲類）， xx（舞蹈類）。三位音樂老師將所負(fù)責(zé)的節(jié)目推薦 7 個(gè)參加匯演。 xx 負(fù)責(zé)節(jié)目審核及排練， xx 負(fù)責(zé)主持人的選拔和訓(xùn)練。 七、時(shí)間安排： 報(bào)名截止日期： 20xx 年 12 月 4 日；節(jié)目選拔時(shí)間： 12 月 718 日；彩排時(shí)間： 12 月 24 日、 30 日；正式演出時(shí)間：元旦放假前一天（待定）。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì) 有成功的快樂。 通過慶?；顒?dòng)，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。 體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)組織者 ：實(shí)小附幼全體教職員工 活動(dòng)時(shí)間： 暫定于 20xx 年 12 月 31 日下午 2:20 開始活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 ，營造新年氣氛。 。 ，寫好主持稿。 。 。 8 個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。 39。服裝。 ，教師事先為孩子化好妝。 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)大操場 活動(dòng)對象： 全體幼兒 注意事項(xiàng)： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。 活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。 活動(dòng)流程： 扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。 下午 2:20 播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。 下午 2:30 主持人主持開場，活動(dòng)開始。 鐘 聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南 style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。 (唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座 ) 下午 2:40 各班歌表演展示。 周園長送上新年祝福。 主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。 各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 教學(xué)反思： 為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以 “ 歡慶元旦 ” 為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。 慶元旦 、迎新年活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)時(shí)間 20xx 年 12 月 31 日。 二、活動(dòng)目的 通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 三、活動(dòng)過程 來園活動(dòng)（各班教室）。 生活活動(dòng)。 新年心愿包活動(dòng)。 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。 過程： 1）律動(dòng) “ 新年好 ” 。 2）元旦活動(dòng)親子游戲。 a。放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。 玩法：每班出 6 對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過 “ 爆竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 b。疊疊樂（每組 6 個(gè)家庭，游戲進(jìn)行 2 次）（藍(lán)色 12 個(gè)）（每班 4 個(gè)） 玩法： 6 個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排 6 個(gè)倉庫 “ 易拉罐 ” 。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返 回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐） c。運(yùn)彩球