【正文】 ” 辯論會、單元回眸 第七周： 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟、歐洲聯(lián)盟 第八周： 日本成為世界經(jīng)濟強國、單元回眸 第九周： 蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的改革、東歐劇變和蘇聯(lián)解體 第十周： 單元回眸、亞洲國家的獨立和振興 第十一周：非洲獨立運動和拉美國家維護國家權益的斗爭、中東地區(qū)的矛盾和沖突 第十二周：單元回眸、美蘇 “ 冷戰(zhàn) ” 第十三周：世界政治格局的多極化趨勢、世界經(jīng)濟的全球化趨勢 第 十四周：單元回眸、第三次科技革命 第十五周：現(xiàn)代文學、藝術和體育、歷史學習經(jīng)驗交流 第十六周：單元回眸、復習第十七周：復習、考試 第十八周：復習第十九周：復習第二十周：畢業(yè)匯考 第二篇： 20242024 學年上學期九年級歷史教學計劃 20242024 學年上學期九年級歷史教學計劃 一、指導思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十七大精神為指針，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強素質(zhì)教育，推進新課程改革，努力培養(yǎng)學生的歷史學科能力，提高教學質(zhì)量。歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析能力，對世界有更深刻的了解， 本學期主要學習世界歷史，教師應根據(jù)學生的年齡特征，結合學生實際情況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。 二、基本情況 本學期我任教九年級 4 個班歷史課。各班學生學習基礎不平衡，有些同學基礎差，所以本期教學中，要想方設法幫助他們樹立學習信心，以利他們能夠順利畢業(yè)。由于以前部分學生對歷史不重視，基礎差，學習不太扎實，對于記憶性較強的科目學生有點偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將歷史知識學好。 因為是畢業(yè)班，為了使中考總復習能提前進行，贏取更多更寶貴的復習時間，教學進度應大大加快，以便世界歷史下冊授完后有充裕時間復習。 三、教學目標 通過本學期歷史學科的學習，培養(yǎng)學生了解世界的能力，拓展學生的知識面，比較中國與其它各國的差異，以此來增強愛國主義情感。 四、教材分析 本學期《世界歷史》上冊共有 23 課，結合歷年中考要求，重點為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多，知識點多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會學生理解，方能取得好的教學效果。本學期講授的《世界歷史》下冊，基本內(nèi)容分為兩部分。 １． 1917— 1945 年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期。 ① 俄國十月革命的勝利建立了世界上第一個社會主義國家，標志著世界現(xiàn)代史的開端。二三十年代，蘇聯(lián)的社會主義建設取得了巨大成就，但也存在嚴重的問題。 ②“ 一戰(zhàn) ” 后建立的凡－華體系，暫時協(xié)調(diào)了列強之間的矛盾，但 1929— 1933 大危機的發(fā)生，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現(xiàn)經(jīng)濟復蘇和社會穩(wěn)定，德國和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地。 ③ 德，意，日法西斯不斷侵略擴張，而英法美推行綏靖政策，終于導致二戰(zhàn)的全面爆發(fā)；世界各國人民展開了英勇的反 法西斯斗爭并取得了最終的勝利。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災難，同時，也對戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。 ２． 1945 年 9 月 “ 二戰(zhàn) ” 結束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。這一時期：兩極格局形成— 演變 — 解體，隨之向多極化過渡。世界經(jīng)濟快速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化趨勢增強。 四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動社會生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟的發(fā)展。也促使世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。 和平和發(fā)展仍然是當今世界的兩大主題。四．教學措施： 創(chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環(huán)境。 指導學生閱讀教材，理解分析回答問題，倡導學生參與教學，積極探索探究性的學習方式。加強對學生學習方法的指導，通過各種課堂訓練，培養(yǎng)學生的學習能力。 制作歷史課件，輔助歷史教學，提高學生的學習興趣。 轉(zhuǎn)變教育教學觀念，學習新的教學理念，開展 “ 自主、合作、探究 ” 的歷史教學活動。 認真搞好中考歷史復習，確保學生取得較為理想的成績。五．教學進度安排： 本期教學共約 16 周，共 64 課時，具體安排： 第一階段：新課教學：其中 第 17 周 28 課時 講授《世界歷史》上冊 123 課 第 8— 12 周 20 課時 講授《世界歷史》下冊 119 課 第 13—— 17 周， 20 課時 綜合復習世界歷史，考前強化訓練。 第三篇：九年級下冊歷史教學計劃 九年級歷史下冊教學工作計劃 湄江中學 李菊芳 本學期我擔任九年級 8 89 兩個班的歷史教學工作，為了更好的完成新學期的教育教學工作，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行 ,特制訂本學期的歷史教學工作計劃： 一、總體目標 以我校教學計劃為指導，形成先進的課程教學理念 ，著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動 ,營造良好的教學環(huán)境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。 二、教學內(nèi)容 根據(jù)教研室計劃，中考科目必須在 3 月 15 日以前結束新課，包括九年級下冊世界歷史第 14 課至第 22課。本學期教學內(nèi)容主要以中考復習為主