恩格斯在馬克思墓前的致辭5篇-文庫吧
2025-09-09 02:46 本頁面
【正文】 織中的工作，最后是創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會，做為這一切工作的完成 老實說，協(xié)會的 這位創(chuàng)始人即使別的什么也沒有做，也可以拿這一結(jié)果引以自豪。 正因為這樣，所以馬克思是當代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國政府 無論專制或共和政府 都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者 無論保守派或極端民主派 都紛紛爭先恐后地誹謗他、詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬分必要時才給予答復(fù)。現(xiàn)在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念。而我敢大膽地說，他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。他的英名和事業(yè)將永垂不朽。 恩格斯寫于 1883 年 課文研討 一、理清文脈 文章開頭先是簡要敘述了馬克思逝世的情景，接著概括地指出馬克思的逝世給全世界無產(chǎn)階級造成的巨大損失。用兩個 “ 對于 ” ，從革命斗爭實踐和革命理論兩個方面說明馬克思的逝世是“ 不可估量的損失 ” ， “ 空白 ” 一句，極言損失之大。 文章的主體部分，具體論述了馬克思一生對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)奮斗一生的革命精神。這部分主要是從兩個方面來總結(jié)馬克思的偉大貢獻的。首先，恩格斯指出， 第 5 頁 共 16 頁 馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律和剩余價值規(guī)律。人 類歷史發(fā)展規(guī)律指的是物質(zhì)資料的生產(chǎn)是一切意識形態(tài)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，這是馬克思在歷史唯物主義方面的重大發(fā)現(xiàn)，作者將之與達爾文發(fā)現(xiàn)有機世界的發(fā)展規(guī)律即物種起源學說相提并論，從而生動地說明了這一發(fā)現(xiàn)的劃時代的意義。而剩余價值規(guī)律是馬克思在政治經(jīng)濟學方面的重大發(fā)現(xiàn)，它的提出，揭示了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。這一切深刻地說明馬克思是一個偉大的思想家。 其次，作者認為馬克思還是一個偉大的革命家。他概述了馬克思的革命實踐活動，如辦報、組織國際工人協(xié)會等，熱烈地贊頌了馬克 思在革命實踐中的偉大成果和頑強的斗爭精神。而不同階級對馬克思截然相反的態(tài)度，恰恰證明了馬克思是無產(chǎn)階級的偉大領(lǐng)袖。對于他的逝世，世界各地的無產(chǎn)階級和勞動者都表示了深切的哀悼和尊敬。最后一句總結(jié)全文，馬克思的事業(yè)和英名將永垂不朽。 二、形式特點 這篇悼詞綜合運用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式。如第一部分的第一層，詳細敘述了馬克思逝世的時間 “3 月14 日下午兩點三刻 ” ，接著具體描寫了馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài)： “ 安靜地睡著了 ── 但已經(jīng)永遠地睡著了。 ” 第二層用議論的方式闡述馬克思的逝世是 世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)的巨大 第 6 頁 共 16 頁 損失。通過敘述描寫給讀者留下一個鮮明感人的印象 ── 馬克思為無產(chǎn)階級革命事業(yè)一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，人是坐在安樂椅上逝世的。這些敘述和描寫是為下面的議論服務(wù)的。第二層的議論是在第一層敘述、描寫基礎(chǔ)上進行的。這部分敘述、描寫、議論的綜合運用，使演講詞一開始，就表達了作者對馬克思逝世無比悲痛的感情，使聽眾受到強烈的感染和震撼。對馬克思的革命實踐活動，多用敘述形式；對馬克思的各種貢獻、發(fā)現(xiàn)的闡述和評價，采用議論形式；而在敘述和議論之中，又運用帶有強烈感情色彩的詞語或修辭手段，抒發(fā)了對馬克 思的尊敬、愛戴和悼念的真摯感情。敘述可以記清事實，議論可以闡明觀點，抒情可以吐露情懷，三者的有機結(jié)合，不僅可以使演講詞的觀點和材料高度統(tǒng)一，而且會產(chǎn)生強烈的感染力和說服力。 語言準確生動是這篇悼詞的又一特點。如第 3 段闡述馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律的用語： “ 馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實 ”中的 “ 繁蕪叢雜 ” 和 “ 掩蓋 ” 。 “ 繁蕪叢雜 ” 的本義是叢生的雜草多而亂，這里比喻以前形形色色的唯心主義對人類歷史的解釋，謬誤百出，模糊雜亂。 “ 繁蕪叢雜 ” 極為貼切、準確，使 抽象的概念變得具體形象，易于理解。其他段落用詞準確、生動的情況也隨處可見。 解題指導(dǎo) 第 7 頁 共 16 頁 一、這道題主要是引導(dǎo)學生把握文章的主要內(nèi)容。 文章主要從以下兩個方
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