干部作風教育存在問題及整改措施-文庫吧
2025-09-09 02:34 本頁面
【正文】 政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做 “ 老好人 ” 。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。 四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行法律程序，嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。 總之，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈 搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全 第 5 頁 共 18 頁 意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的國家工作人員。 二〇一一年五月二十一日 第二篇：作風存在問題整改措施工作作風存在問題整改措施 倉房小學 —— 馮育能 在開展作風整頓的系列活動中，針對我所存在的問題，我采取了調(diào)查反饋和領導點評等多種方式開展了全面、深刻的剖析，通過剖析，產(chǎn)生問題的原因如下： 一、存在的問題 由于長期從事教育教學工作，受教育 教學工作煩瑣性、長久性、工作強度大等特點的影響，在工作中，自身思想逐漸發(fā)生變化，服務意識也漸漸淡化。再加上學生家長素質(zhì)普遍較低，對學校及教師工作配合不夠，也一定程度上讓我的服務意識有所淡化。但關鍵的還是自身的服務意識不夠牢固。 雖然按時參加各種各樣的繼續(xù)教育學習，但是往往疏于形式，學習往往停留于表面，顯然學習效果也不佳。在自已獨立學習的過程中，又因為自身學習能力的問題，以及工作任務重，沒有太多時間進行學習，所以業(yè)務學習還不夠。平日缺乏向同事學習，而且學習的渠道和方式較單 一，多為書面學習，對于能夠承載更多、更全面的網(wǎng)絡學習和多媒體學習很少有接觸。 第 6 頁 共 18 頁 、總結還不夠 在每次參加教研活動后、在上了一節(jié)較成功或是較失敗的課之后、在處理完學生的各種問題之后，缺乏深刻的反思和總結，所以，一直以來，自己在教學研究方面所取得的進步還不夠大。同時，在撰寫教研論文方面，也還不夠積極，總是覺得工作繁忙，因此很少靜下心來認真的思考、反思、總結，也就不能提煉出自己在教育教學工作中的積淀，沒有積淀，也就沒有成果。 在日復一日的 教育教學工作中，我逐漸形成了固定的思維方法與工作模式，而自己的工作方法卻還存在許多問題，所以在工作過程中往往效率較低，雖然自己花費了較多的時間在工作上，但是無論從教學成績還是學習慣養(yǎng)成、學生素質(zhì)發(fā)展等方面來說，都不能取得預期的效果，工作中投入與效果并不成正比。 由于長期在山區(qū)工作，信息較閉塞，接觸新鮮事物的機會較少，再加上工作之余學習時間較長，讓自己形成了較為保守的思維方式，在教學方法、管理辦法、學習方法等諸多方面都按部就班，不能結合自身發(fā)展、學校工作發(fā)展、時 代要求來創(chuàng)新性地開展工作，工作中缺乏前瞻性，所以開展工作的過程中也顯得較為被動。 二、整改措施 第 7 頁 共 18 頁 。 ，更新觀念，增強發(fā)展意識、競爭意識。 ，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。 、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風，以規(guī)范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。 、政紀、法規(guī)知識，增強紀律 觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。 。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。 。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。 總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念 、教學作風都有明顯進步。 第三篇：機關作風整頓存在問題及整改措施在轉變作風中存在的問題及整改方案 通過學習文件和領導講話精神，結合我校工作實際，全體教 第 8 頁 共 18 頁 師都進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)按照轉變作風要求，我校針對教師在工作作風中的不足制定如下整改方案： 一、存在的問題和不足 對黨的理論知識學習不夠，不深，教育理論觀念更新不及時，在理論學習上存在浮燥
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