個(gè)人述責(zé)述廉述學(xué)報(bào)告范文大全-文庫(kù)吧
2024-09-23 01:27 本頁(yè)面
【正文】 算機(jī)基礎(chǔ)和靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程被評(píng)為省級(jí)精品資源共享課程。重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2024 年省級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中，我院師生積極參加，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得國(guó)際級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng) x 個(gè)、二等獎(jiǎng) x個(gè)，國(guó)家級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng) x個(gè)，省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng) 5個(gè)、二等獎(jiǎng) x、三等獎(jiǎng) x 個(gè)，技能大賽獲獎(jiǎng)層次、質(zhì)量均取得重大突破，受到省教育廳的表?yè)P(yáng)和社會(huì)各界的肯定。深化校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式 ，與國(guó)內(nèi) x 家知名企事業(yè)單位合作，著力增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，人才培養(yǎng)水平不斷提升。 （二）招生就業(yè)成績(jī)突出。加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷創(chuàng)新招生方式，積極擴(kuò)大招生范圍，云南、寧夏、陜西三個(gè)省成為新的招生點(diǎn)。通過(guò)全院上下的共同努力，全年共招收各類新生 x人。其中，全日制普通大專錄取 x 人，全日制中專錄取 x 人，繼續(xù)教育錄取 x 人。全日制大專生保持萬(wàn)人規(guī)模，各級(jí)各類學(xué)生達(dá)x 人。建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，積極拓展學(xué)生就業(yè)渠道，竭力做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，采用網(wǎng)上求職面試，舉辦春秋季畢業(yè)生雙選洽 談會(huì)，使企業(yè)與學(xué)生無(wú)縫對(duì)接，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) x%。在 XX 省首屆金燭獎(jiǎng)評(píng)選中，獲得職業(yè)教育就業(yè)之星稱號(hào)。在中國(guó)教育發(fā)展聯(lián)盟主辦的全國(guó)教育創(chuàng)新峰會(huì)上，學(xué)院被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)就業(yè) x 強(qiáng)單位。 （三）科學(xué)研究成果豐碩。高度重視科研工作，依托學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。積極申報(bào)三區(qū)人才計(jì)劃， 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 獲批 x 項(xiàng)；申報(bào)省級(jí)教革、人文社科、科技研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等課題項(xiàng)目 x 項(xiàng)，立項(xiàng) x 項(xiàng)；結(jié)項(xiàng) x 個(gè)，獲得一等獎(jiǎng) x 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) x項(xiàng)。申報(bào)市級(jí)項(xiàng)目 x 項(xiàng)，立項(xiàng) x 項(xiàng)；結(jié)項(xiàng) x 項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng) x 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) x 項(xiàng)。教職工發(fā)表論文 x 多篇，出 版著作 x 部。依托中興x 實(shí)習(xí)基地，學(xué)院成立河南智慧農(nóng)業(yè)工程研究中心，申請(qǐng)并獲批為省教學(xué)質(zhì)量工程研究項(xiàng)目，立項(xiàng) x 個(gè)智慧農(nóng)業(yè)子課題，后續(xù)計(jì)劃逐步有序?qū)嵤? （四）教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。以培養(yǎng)雙師型隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，邀請(qǐng)職教專家舉辦專題講座，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；組織教師參加各類專業(yè)培訓(xùn)， x 多名骨干教師參加了國(guó)培省培等各類培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)推薦、專家評(píng)審等程序，張?jiān)孪祭蠋煫@批赴德國(guó)學(xué)習(xí)交流三個(gè)月。繼續(xù)在寒暑假開(kāi)展教師千人入百企活動(dòng)，使教師在企業(yè)實(shí)踐中得到鍛煉，授課內(nèi)容與社會(huì)要求、企業(yè)崗位設(shè)置相統(tǒng)一。優(yōu)化教師 職稱結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)教師晉升高一級(jí)職稱，今年
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