6小學(xué)“回頭看”自查自糾和整改落實(shí)情況報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-09-08 23:39 本頁(yè)面
【正文】 建立健全依法治教、依法治校長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。 一、自查自糾的范圍。 一是從思想根源上自查自 糾。針對(duì)自身問(wèn)題，著眼從思想根源、工作作風(fēng)等方面深挖存在的問(wèn)題。 二是從執(zhí)行力上自查自糾。針對(duì) 20XX 年來(lái)單位和個(gè)人履職履責(zé)、工作質(zhì)量、工作效率、實(shí)際效果方面尋找存在的問(wèn)題。 三是遵紀(jì)守法行為上自查自糾，依照有關(guān)法律法規(guī)和市教育 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 局機(jī)關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面自查自糾在教育教學(xué)工作中的違紀(jì)違規(guī)行為。 二、自查自糾的重點(diǎn)領(lǐng)域。 思想認(rèn)識(shí)方面。是否從思想認(rèn)識(shí)上深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，并將科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐；是否從靈魂深處剖析工作中存在的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí) 不強(qiáng)、全局觀念不強(qiáng)、法制觀念不強(qiáng)、服務(wù)水平不高、教學(xué)質(zhì)量不高等影響教育發(fā)展的突出問(wèn)題，從思想根源上深入開(kāi)展自查自糾，尋找問(wèn)
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