【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄教案知識(shí)與能力了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間,掌握齊桓公稱霸,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫的歷史事實(shí),從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國(guó)七雄的具體地理位置,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能;收集、閱讀、講解有關(guān)爭(zhēng)霸的故事。過程與方法(1)通過收集歷史故事,培養(yǎng)學(xué)生檢索資料的能力與集體協(xié)作的精神(2)通過講述有關(guān)爭(zhēng)霸
2025-11-30 08:23
【總結(jié)】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,培養(yǎng)我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。2、認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國(guó)的關(guān)鍵。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】齊、晉稱霸【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響??磿鱿骂}
2025-11-19 02:59
【總結(jié)】全屏關(guān)于退出返回前進(jìn)后退東周時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸。群雄并起,天下大亂…春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)航按扭:全屏關(guān)于退出返回前進(jìn)后退春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)航按扭:春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄全屏關(guān)于退出返回前進(jìn)
2025-11-16 22:13
【總結(jié)】第7課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄史實(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?(1)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。?(2)知道春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱及地理位置。?(3)識(shí)讀《春秋》和《戰(zhàn)國(guó)》形勢(shì)圖,提高學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。?過程與方法
2025-11-29 10:56
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)和能力了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間,掌握齊桓公稱霸,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫的歷史事實(shí),從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國(guó)七雄的具體地理位置,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能;收集、閱讀、講解有關(guān)爭(zhēng)霸的故事。過程與方法通過識(shí)圖了解春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱及具體地理位置,思考地圖上形勢(shì)發(fā)生變化的原因并做出
2025-11-10 08:15
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間2、知道春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱,并能在春秋列國(guó)形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形式圖上找出其相對(duì)應(yīng)的地理位置。3、知道齊桓公稱霸及其條件,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫等歷史事實(shí),從正反兩方面分析諸侯爭(zhēng)霸的作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1
2025-11-22 01:01
【總結(jié)】(公元前770年——公元前221年)知道“春秋”、“戰(zhàn)國(guó)”名字的由來嗎?“春秋”源自于孔子根據(jù)魯國(guó)國(guó)史整理修訂成《春秋》一書,由于其記載的歷史時(shí)期與一個(gè)客觀時(shí)期的歷史發(fā)展相當(dāng)。所以歷代史學(xué)家就把這個(gè)書名作為這個(gè)歷史時(shí)期的名稱?!稇?zhàn)國(guó)策.燕策一》載蘇秦的弟弟蘇代說:“凡天下之戰(zhàn)國(guó)七,而燕處弱焉。”當(dāng)時(shí)
2025-11-22 02:01
【總結(jié)】春秋爭(zhēng)霸教材分析從公元前770年到公元前221年的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解和封建社會(huì)形成時(shí)期。春秋時(shí)期我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解,周天子的權(quán)威一落千丈,一些政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的諸侯國(guó),先后起來爭(zhēng)當(dāng)霸主,號(hào)稱“春秋五霸”。大國(guó)爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來種種災(zāi)難。同時(shí)弱滅強(qiáng)存,數(shù)量逐漸減少,加快了統(tǒng)一步伐。戰(zhàn)爭(zhēng)也使我國(guó)境內(nèi)各民族頻繁接觸,促進(jìn)了民族融合。
2025-11-20 21:50
【總結(jié)】春秋爭(zhēng)霸練習(xí)一、選擇題“臥薪嘗膽”終成霸業(yè)的是()游戲《大話春秋》成功再現(xiàn)了春秋時(shí)代的上古世界。游戲中。你會(huì)認(rèn)識(shí)到春秋時(shí)期的第一位霸主是()“臥薪嘗膽”曾被拍成電視劇在中央電視臺(tái)播出.它反映的史實(shí)是(),各大諸侯國(guó)
2025-11-20 12:40
【總結(jié)】惟楚有材于斯為盛歷史就在我們身邊……人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第6課周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧宗偉二、學(xué)情分析一、教材分析三、教法探究四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思總體設(shè)計(jì)思路春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)古代十分重要的時(shí)期,經(jīng)濟(jì)、文化和政治都產(chǎn)生重大的變
2025-11-16 23:19
【總結(jié)】三星堆文化春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄二青銅人面像夏---商---周西周東周“禮樂征伐自諸侯出”春秋(公元前770年—前476年)戰(zhàn)國(guó)(公元前475年—前221年)“禮樂征伐自天子出”二戰(zhàn)國(guó)2、三家分晉(趙魏韓)田氏
2025-11-21 00:24
【總結(jié)】春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題()A.楚莊王D.晉文公C.齊桓公2.城濮之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是()B.晉和楚C.秦和趙D.齊和魏3.晉國(guó)成為北方一大強(qiáng)國(guó)的主要原因是()B.在城濮之戰(zhàn)中取勝C.訓(xùn)練軍隊(duì),發(fā)展生產(chǎn)4
2025-11-24 07:50
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.年至年,是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期;年至年,是歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。2.春秋五霸是指、、、、等五個(gè)霸主;戰(zhàn)國(guó)七雄是指、、、、、、
2025-11-30 08:31
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄教案知識(shí)與能力了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間,掌握齊桓公稱霸,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫的歷史事實(shí),從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國(guó)七雄的具體地理位置,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能;收集、閱讀、講解有關(guān)爭(zhēng)霸的故事。過程與方法(1)通過收集歷史故事,培養(yǎng)學(xué)生檢索資料的能力與集體協(xié)作的精神。(2)通過講述有關(guān)爭(zhēng)霸的故事,
2025-11-10 08:29
【總結(jié)】廣播電影電視管理干部學(xué)院名稱:《戰(zhàn)國(guó)七雄》姓名:郭佩奇班級(jí):游戲軟件班所在系:動(dòng)畫系專業(yè):游戲軟件一.游戲基本概述:1.游戲名稱:《戰(zhàn)國(guó)七雄》2.游戲類型:SLG(策略游戲)3.游戲平臺(tái):androidios
2025-08-04 09:05