20xx陜教版道德與法治七上第二單元第六課第1框感恩父母word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《感恩父母》教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動目標(biāo)：通過這次主題班會，使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學(xué)會如何與父母溝通，用實(shí)際行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。二、學(xué)情分析:現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”，使很多孩子不懂得感恩，他們習(xí)慣于索取和接受，而不知道奉獻(xiàn)和回報(bào)，于是他們漸漸遠(yuǎn)

2024-11-28 00:30

20xx秋陜教版道德與法治八年級上冊第五課平等與尊重ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時平等尊重預(yù)習(xí)：重點(diǎn)掌握：1、國家制定和實(shí)施的一系列保障各民族平等權(quán)利的方針和政策有哪些？2、作為中學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面應(yīng)該怎么做？二、平等尊重環(huán)節(jié)一：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系

2024-11-17 10:24

第二單元第五課第二框教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第五課第二框教學(xué)課件你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話？“我們從古以來，就有埋頭苦干的人……這就是中國的脊梁”?這一段話蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年來一脈相承的民族精神。?〇從大禹治水“三過家門而不入”，到孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”；〇從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而

2025-09-19 14:18

20xx人民版道德與法治七上第五課第2框別人的感受你知道嗎word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】別人的感受你知道嗎？教學(xué)內(nèi)容課題名稱別人的感受你知道嗎？學(xué)科思想品德總課時數(shù)第五課第2課時單元章節(jié)名稱第二單元第五課頁碼第52頁執(zhí)教者張紅云版本名稱人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·思想品德》年級七年級冊次上冊教學(xué)分析教材分析

2024-11-28 23:09

20xx陜教版道德與法治七上第一單元第二課第1框青春的腳步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇1、一位中國科學(xué)家在家里辦了個Party。日本朋友的妻子看見了科學(xué)家的太太，便夸獎道：“先生，您的太太真是溫柔婉約，真像我們?nèi)毡九?！”科學(xué)家的太太聽見后，便對該女士說：“太太說的有道理，因?yàn)槿毡疚幕旧砭蛠碓从谥袊?，一樣也是正常的?！睆倪@位中國科學(xué)家的太太身上，我們可以感受到A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊的

2024-11-28 01:23

20xx陜教版道德與法治七上第一單元第二課第1框青春的腳步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】《青春的腳步》評測練習(xí)（課后完成），你認(rèn)為正確的看法有（B）①正視這一現(xiàn)象，認(rèn)識到這是正常、自然而又美麗的事②要理智地把握感情、把握青春、能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇③在與異性交往中要學(xué)會自我保護(hù)④男女同學(xué)之間不應(yīng)該有界限，交往時不需要注意交往的方式、場合、時間和頻率。A.②③④B.①

2024-11-28 01:58

20xx陜教版道德與法治七上第一單元第二課第1框青春的腳步word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《青春的腳步》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。2、能力目標(biāo)：明確男女同學(xué)交往中應(yīng)注意的問題，增強(qiáng)與異性同學(xué)交往溝通的能力。3、知識目標(biāo)：知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法。蕩起友誼的雙槳，共同渡過青春期【學(xué)情分析】在現(xiàn)實(shí)生活中，男女同學(xué)之間一般都能夠正

2024-11-18 16:37

2016人民版道德與法治七上第五課第2框別人的感受你知道嗎1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站這個故事說明了一個什么道理？立場不同，所處的環(huán)境不同的人，是很難了解對方的感受的。因此，對他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解、關(guān)心他人。一頭豬、一只羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫，于是抱怨

2024-12-07 15:35

魯教版七上第五課友情伴我同行第2框-資料下載頁

【總結(jié)】（2021·聊城中考）“你希望別人怎樣對待自己，你首先應(yīng)該怎樣來對待別人。”馬克思這句名言主要告訴我們，積極尋找朋友，是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ)【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對名言的理解能力及對平等待人、尊重他人的掌握。每個人都希望得到別人的尊重和理解，要得到別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人，

2024-12-08 06:47

2016陜教版道德與法治七上第二單元第八課第1框我知我?guī)?-資料下載頁

【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站;zxxkw:/中小學(xué)課件站;初中生小輝在日記中寫道:“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學(xué)習(xí)有信心，有奔頭，不好好學(xué)習(xí)起碼對不起老師?？墒且粓稣`會中他錯怪了我，讓我既怕他又怨他。從此，他講課我不愛聽、也不注意聽，語文成績直線下降?！闭垎枺?、你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎？2、

2024-12-08 06:01

八年級道德與法治上冊第二單元學(xué)會交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第1框文明交往禮為先-資料下載頁

【總結(jié)】第3課掌握交往藝術(shù)第1課時文明交往禮為先?1、懂得“禮貌是交往的前提”，知道文明禮貌在語言、態(tài)度、行為方面的要求。?2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一禮：待人有禮貌鏡頭一：一天，一個丌滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透規(guī)片時，問李醫(yī)生：“阿姨，我的腳臭吒？”李醫(yī)生回答：“

2025-06-14 15:49

2016陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框多彩和諧的生命2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。中小學(xué)課件站

2024-11-26 19:11

2017秋魯人版道德與法治八上第3課第1框文明交往禮為先word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】文明交往禮為先【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹立文明交往的意識，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；正確對待交往，學(xué)會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間，在交往中做個受歡迎的人。能力：1、初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握教材的能力。知識：知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基

2024-12-08 11:08

2016陜教版道德與法治七上第一單元第二課第1框青春的腳步3-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站?1、怎樣接納自己的生理變化？?2、怎樣消除青春期的心理煩惱，快樂成長？?3、青春期常常出現(xiàn)哪些矛盾？怎樣認(rèn)識這些矛盾？zxxk?4、青春期心理沖動有什么危害？如何解決？5、如何認(rèn)識男女同學(xué)間的正常交往？（男女同學(xué)交往的必要性和重要性）或（男女同學(xué)正常交往的意義）?6、男女同學(xué)之間應(yīng)如何交往？（男女交往的

2024-11-30 14:36

2017秋陜教版道德與法治七年級上冊51交往禮為先1-資料下載頁

【總結(jié)】教材P78體驗(yàn)與思考1）、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2）、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，不僅是個人私事，也不是小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社

2024-11-30 15:39

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20xx陜教版道德與法治七上第二單元第五課第1框交往禮為先2(已修改)

20xx陜教版道德與法治七上第二單元第五課第1框交往禮為先2(編輯修改稿)