20xx《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧
2025-09-07 21:46 本頁面
【正文】 二、自學(xué)課文 1．借助漢語拼音讀課文。 2．畫出本課要求學(xué)會(huì)和認(rèn)識(shí)的生字，讀一讀。 3．看插圖想想：圖上畫的是什么人，他們在干什么 三、讀詩句，認(rèn)生字 1．檢查課文朗讀情況。注意讀準(zhǔn)平、翹舌音的字：松、采；師、深。只是多音字，文中讀 zhi。 2．提問：〔 1〕圖上畫的是什么人在什么地方做什么 (完整通順地答復(fù)下列問題，相 機(jī)識(shí)字：松、童。〕 〔 2〕圖上誰是詩人，誰是童子詩人要找的隱者是童子的什么人識(shí)字：師 〔 3〕詩人找到了童子，怎么沒遇上他師父呢 相機(jī)識(shí)字：言 采 藥 深 〔 4〕朗讀課文。 四、指導(dǎo)朗讀 3 引導(dǎo)學(xué)生椵想自己是詩人在松下遇上童子，體會(huì)向童子詢問時(shí)的心情，把這種心情讀出來。教師先放錄音，同學(xué)再練習(xí)朗讀。 松
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1