【正文】 小組的宏觀(guān)部署下，在教務(wù)處、教科室和高一年級(jí)組的統(tǒng)籌下，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面提高學(xué)生的學(xué)科能力。 二、對(duì)教學(xué)各個(gè)層面的要求： 。本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮，新老合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 本備課組共同收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，并于備課組會(huì)上作教材分析發(fā)言，同時(shí)要將教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下 載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。 。本學(xué)期所有班級(jí)的教學(xué)都要以 “ 立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣 ” 為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到 “ 起點(diǎn)要低，講解要透，因人施教 ” 。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累。另外，在強(qiáng)化班和普通班教學(xué)方面是不同的，老師在教學(xué)的實(shí)施、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。 三、在課堂教學(xué)上要注意以下幾個(gè)方面： 。教學(xué)中，不停留在簡(jiǎn)單地傳授書(shū)本知識(shí)，對(duì)教材進(jìn)行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西，實(shí)際生活中能碰到的情況，時(shí)事 新聞等，引入到教學(xué)中，達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能把書(shū)本中枯燥的理論，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，幫助學(xué)生更好的理解，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀(guān)作用下取得進(jìn)步。 ，從感性到理性；注意運(yùn)用對(duì)比的方法，比較相近的知識(shí)點(diǎn)；注意從已有知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。 分析問(wèn)題、比較問(wèn)題和歸納的能力，提高學(xué)生的自學(xué)能力。 四、組織開(kāi)展有效的教研活動(dòng)： 。做到 “ 三定 ”―― 雙周四下午為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，教學(xué)中遇到問(wèn)題隨時(shí)討論；每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容；每課 或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì)，提出教學(xué)的設(shè)想，大家討論補(bǔ)充，探究最佳方案，實(shí)現(xiàn)資源共享。做到 “ 三備 ”―― 解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，采取的具體教學(xué)方法，特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì)。做到備課組 “ 目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測(cè)試統(tǒng)一 ” 通過(guò)教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。 ，加強(qiáng)集體聽(tīng)課、評(píng)課，并積極向其他備課組學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成。 ，并努力出 色完成年級(jí)組交給的各項(xiàng)任務(wù)。 五、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容第七周（ — ）專(zhuān)題一第 1—— 3 節(jié)第八周（ — ）專(zhuān)題一第 4 節(jié)、專(zhuān)題二第 1—— 2 節(jié)第九周（ — ）清明節(jié)放假、專(zhuān)題二第 3 節(jié)第十周（ — ）專(zhuān)題三第 1— 3 節(jié)第十一周（ — ）復(fù)習(xí)迎考第十二周（ — ）期中試卷第十三周（ — ）五一節(jié)放假第十四周（ — ）專(zhuān)題 四、專(zhuān)題五第 1 節(jié)第十五周（ — ）專(zhuān)題五第 2—— 4 節(jié)第十六周（ — ）專(zhuān)題六第 1—— 3節(jié) 第十七周（ — ）專(zhuān)題七第 1—— 3節(jié)第十八周（ — ）專(zhuān)題八第 1—— 3節(jié)第十九周（ — ）必修三專(zhuān)題一第 1— 3 節(jié)第二十周（ — ）專(zhuān)題一第 4 節(jié)、專(zhuān)題二第 1 節(jié)第二十一周（ — ）端午節(jié)放假、專(zhuān)題二第 2— 3 節(jié)、復(fù)習(xí)迎考第二十二周（ — ）復(fù)習(xí)迎考第二十三周（ — ）復(fù)習(xí)迎考 第三篇：高一歷史備課組工作計(jì)劃 高一歷史備課組工作計(jì)劃 高一歷史備課組工作計(jì)劃 一、教研組情況分析 本教研組共有 8 位歷史老師。從工作經(jīng)歷看，其中有 7 位老師有著完整的高中 歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。多位老師跨頭教學(xué)。因此，本教研組老師在備課和教學(xué)過(guò)程中非常團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作。把附中 “ 老帶新，熟帶生 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)很好的落在實(shí)處。老教師在備課時(shí)、課前、課后都花費(fèi)了大量的時(shí)間指導(dǎo)新教師分析教材，并積極討論教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)機(jī)制的采用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)解決問(wèn)題，促進(jìn)了本教研組成員的共同發(fā)展。 二、各備課組工作安排 根據(jù)教學(xué)需要，本教研組下共有三個(gè)備課組組成，各備課組在本學(xué)期中有不同的教學(xué)任務(wù)。高三備課組的主要任務(wù)是在不到一百天的時(shí)間里備戰(zhàn)高考 。高二備課組的主要任務(wù)是備戰(zhàn) 6 月下旬的零診考試 。高一備課組的主要任 務(wù)是備戰(zhàn) 7 月份的九校聯(lián)考。 從目前進(jìn)度來(lái)看，各備課組都有著繁重的新課教學(xué)任務(wù)。為此，合理計(jì)劃新課的教學(xué)進(jìn)度，做好新課的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作為教研組所有成員的首要任務(wù)。對(duì)本教研組所有老師而言，做好備課環(huán)節(jié)為當(dāng)前工作之重點(diǎn)。備課不僅要備教材、備教法，還要備學(xué)生，全組老師都要養(yǎng)成專(zhuān)研教材、教學(xué)、教法的習(xí)慣，提高教學(xué)水平。 三、做好新課改工作 去年 9 月，新課改已在四川地區(qū)全面鋪開(kāi)。本學(xué)期在已有成果之上，繼續(xù)推進(jìn)新課改。教研組所有老師在本學(xué)期要做好以下主要工作： 。四川省已確定采用人民版歷史教材，包括必修和選 修的所有內(nèi)容。為此，在本學(xué)