小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧
2024-09-21 20:49 本頁(yè)面
【正文】 生。 到底是什么原因，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了 ?? 怎么才能讓墨汁不漏，還能寫好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設(shè)計(jì)成各種可愛的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的 .時(shí)候，它就會(huì)提醒你： “ 主人不要玩我哦，要好好學(xué)習(xí)。 ”如果你拿筆的姿勢(shì)不正確，它也會(huì)寫不出字來(lái)。墨囊是油性的，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了 ，用清水一沖就干干凈凈的了。 假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。 小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法 5 智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂工具，可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分，出門只要帶著手機(jī)，一切問題都能解決?？墒鞘謾C(jī)也有它的壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī)，頭也顧不得抬： “ 兒子回來(lái)了！你先去寫作業(yè)！ ” 我大叫起來(lái)： “ 媽媽我餓了！ ” 媽媽繼續(xù)玩著手機(jī)： “ 好孩子，我打 完這一局就給你做飯。 ” 奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開了。 手機(jī)不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的 39。時(shí)間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過(guò) 30 分鐘，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒：“ 小主人，該休息啦！ ” 如果再玩，手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩 2 小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。 如果人們能合理使用手機(jī)，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。 小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法 6 一聽到 “ 手機(jī) ” 這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑拇皯艉莺莸娜酉氯ァ? 我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè) “ 小四方盒子 ” 真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的 39。時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒有。 有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲， “ 爸爸！ ” 爸一臉茫然地問： “ 你說(shuō)什么。 ” 你看這簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。 我有一個(gè)想法： 爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離 “ 低頭族 ” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“ 抬頭族 ” 吧！ 小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法 7 我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。 我的 .媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了 82 分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話就是問： “ 馬坤宏考了幾分？ ” 我回答她考了 96 分，媽媽又說(shuō)： “
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