【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的原因及干預(yù) 教師職業(yè)倦怠的原因及干預(yù) 職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體在體力、精力和能力上都無法應(yīng)付外界的要求而產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。教師的職業(yè)倦怠通常表現(xiàn)為:精神疲憊,體力明顯透支,...
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】中學(xué)教師職業(yè)倦怠及其克服中學(xué)教師職業(yè)倦怠及其克服?工作是美麗的,工作應(yīng)該成為幸??鞓返脑慈?。?快樂工作,享受工作,應(yīng)成為我們的生活態(tài)度。小測(cè)試?你具備以下狀態(tài)和行為嗎??身心疲憊、焦慮、不安、抑郁、注意力不集中、失眠;?猶豫不決、不愿承擔(dān)責(zé)任、抱怨、情緒不穩(wěn);?工作沒有目標(biāo)和中心、忙忙碌碌、
2025-05-13 08:35
【總結(jié)】第一篇:淺談教師職業(yè)倦怠的自我克服 淺談教師職業(yè)倦怠的自我克服閆翻身 教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象不但極大地危害了無數(shù)教師的身心健康、教師專業(yè)發(fā)展,而且嚴(yán)重影響教育事業(yè)、整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,解決教師的職業(yè)倦怠刻不...
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】第一篇:淺析教師職業(yè)倦怠問題 淺析教師職業(yè)倦怠問題 近日在網(wǎng)上看到一條題為“中小學(xué)教師寒假忙跳槽”的新聞。講述了某地區(qū)部分中小學(xué)教師在寒假期間向?qū)W校遞交辭職信,毅然離開“三尺講臺(tái)”,去謀求其它職業(yè)...
2024-11-16 00:17
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠及自我心理調(diào)節(jié) 教師職業(yè)倦怠及自我心理調(diào)節(jié) 商洛市商州區(qū)職業(yè)高中王丹軍 教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)為:工作缺乏激情,消極敷衍,喪失職業(yè)理想,無成功追求,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,得過且過...
2024-11-18 22:02
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的思考與對(duì)策 教師職業(yè)倦怠的思考與對(duì)策 內(nèi)容摘要: 教師隊(duì)伍中的職業(yè)倦怠已成為一個(gè)比較普遍的問題。本文通過思考與分析,從情感激勵(lì)、優(yōu)化管理、調(diào)整心態(tài)、體驗(yàn)價(jià)值四方面入手具體闡...
2024-11-19 01:45
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠心得體會(huì) 教師職業(yè)倦怠心得體會(huì) 2012年5月,我學(xué)習(xí)了有關(guān)教師職業(yè)倦怠的一些內(nèi)容,使我深受教育,我知道了,: 1、認(rèn)識(shí)方面: 對(duì)工作失去興趣,感到前途黯淡,毫無希望,認(rèn)為...
2024-11-09 05:39
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠心得體會(huì) 學(xué)習(xí)教師職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)心得體會(huì) 關(guān)嶺寄中:梁 艷 我已在教師的隊(duì)伍里工作了整整十一年,相對(duì)于老教師而言,這十年的教齡稍嫌太短,可人的一生能有幾個(gè)十年?在工作的第一個(gè)...
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn) 教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)為:工作缺乏激情,消極敷衍,喪失職業(yè)理想,無成功追求,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,得過且過;情緒上常常表現(xiàn)為焦躁不安、緊張、萎靡不振,效能感降低,猜疑、自責(zé)...
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的成因及預(yù)防 教師職業(yè)倦怠的成因及預(yù)防 興義市泥凼鎮(zhèn)中學(xué)陳鳳 形成教師職業(yè)倦怠的原因是多方面的,其中核心原因主要有社會(huì)環(huán)境、職業(yè)特征、教學(xué)情境和自身人格因素等。 1.社會(huì)大...
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的原因及策略 教師職業(yè)倦怠的原因及對(duì)策 教師職業(yè)倦怠是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象,是教育工作者在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺,這和肉體的疲倦勞累是不一樣...
2024-11-19 01:10
【總結(jié)】第一篇:淺析教師職業(yè)倦怠的成因及預(yù)防 淺析教師職業(yè)倦怠的成因及預(yù)防 職業(yè)倦怠(burnout)是美國心理學(xué)家弗登伯格()1973年在《職業(yè)心理學(xué)》雜志上首次提出。他認(rèn)為,職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體在體力、精...
2024-11-19 01:37
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠成因分析及調(diào)整策略 修文縣特殊教育學(xué)校十二五教師繼續(xù)教育工程—— 培訓(xùn)講稿 培訓(xùn)時(shí)間:2013年10月28日 培訓(xùn)地點(diǎn):特校遠(yuǎn)程教室培訓(xùn)類別:心理健康教育 培訓(xùn)單位:修文...
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠成因分析及自我調(diào)適 《教師職業(yè)倦怠成因分析及自我調(diào)適》 職業(yè)倦怠是20世紀(jì)70年代美國臨床心理學(xué)家弗魯頓伯格研究職業(yè)壓力時(shí)提出的一個(gè)概念,主要用來描述個(gè)體在長期的工作壓力下...
2024-11-14 18:23
【總結(jié)】尋找工作與生活中的快樂!成就美好人生!主讱:何昭紅教授QQ:1347299871何昭紅:健康心靈幸福人生我是誰?廣西師范大學(xué)心理健康教育中心副主仸廣西大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)委員中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咀詢與業(yè)委員會(huì)常委中國心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師美國催眠學(xué)會(huì)注冊(cè)催眠師廣西師范大學(xué)物理系
2024-11-24 11:18