【正文】 合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動(dòng)作用。這也就是說，大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除社會(huì)、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外，關(guān)鍵是自我能動(dòng)作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識(shí)， 第 3 頁共 8 頁沒有主體的能動(dòng)作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識(shí)，注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng)，具體有三條路徑可供參考： 第一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙，增強(qiáng)綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力。 第 二、對(duì)照新時(shí)期人才素質(zhì)要求，認(rèn)清自身素質(zhì)與時(shí)代要求之間的差距，增強(qiáng)危機(jī)感和成才的緊迫感。 必須根據(jù)時(shí)代的要求，努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在重視實(shí)用知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，重視思想道德素質(zhì)建設(shè)，新時(shí)期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機(jī)器，更重要的是要成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才；重視知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善，及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來工作的能力，努力縮短自身素質(zhì)與新時(shí)期人才素質(zhì)要求之間的距離。 第 5 頁 共 16 頁 第三、堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合 （ 1）實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人 才。深入實(shí)際，深入工農(nóng)，研究社會(huì)，了解國情，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界，改造世界，這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實(shí)踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會(huì)實(shí)踐，把個(gè)人與社會(huì)結(jié)合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 （ 2）投身社會(huì)實(shí)踐，與人民群眾相結(jié)合，這也是當(dāng)代大學(xué)生健康成長的正確道路。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)不僅為政治、科學(xué)、文化、藝術(shù)等活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且他們的物 第 4 頁共 8 頁 歡迎您來到閱讀《愛國主義演講 稿 —— 團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)小結(jié)》 質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)本身又是一切社會(huì)精神財(cái)富的源泉。 （ 3）與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，還是當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情、正確認(rèn)識(shí)自我的需要。人民群眾是我國物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者。農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù)；工人階級(jí)是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。不了解這一點(diǎn)，就不能真正認(rèn)識(shí)我國國情。大學(xué)生在與人民群眾相結(jié)合之中，在認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí)，還能正確地認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，擺正自我的位置，從而才能更好地為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第二篇：團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)大學(xué)小結(jié) 團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)大學(xué)小結(jié) 第 6 頁 共 16 頁 很慶幸福自己能夠進(jìn)行入院學(xué)生會(huì)，成為自律部的一份子，成為團(tuán)總支的一份子，也很榮幸自己能夠參加我校首次舉辦的團(tuán)干部的培訓(xùn)。 團(tuán)干部培訓(xùn)班歷時(shí)一個(gè)月，培訓(xùn)對(duì)象為學(xué)校干部，團(tuán)總支干部和各社會(huì)團(tuán)社長共舉行辦了入場講座，第一講為陸艷老師主講團(tuán)史團(tuán)情講座，第二步為李爽老師 “ 教唱團(tuán)歌第三講 ” 為蘇瓊瑤老師講 “ 學(xué)生干部文明禮儀 ” 第四步為武鳳鳴老師講 “ 感恩教育 ” 學(xué)生講為李樂群老師主講學(xué)生干部 “ 如何處理人際關(guān)系 ”信息系張玉柱老師主講 “ 常見公文寫作 ” 弟七講為商管系支鹵坤老師主講 “ 黨史講座弟 八講為大勇老師室外拓展訓(xùn)練，最后由陸艷老師主持結(jié)業(yè) 禮及表彰大會(huì) 團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)即體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生干部的重視與培養(yǎng)，也是促進(jìn)學(xué)生工作的重要渠道。通過參加培訓(xùn)使團(tuán)學(xué)生干部們能夠勤與思考，提高認(rèn)識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭與橋梁紐帶的作用。 各系團(tuán)學(xué)生干部要不斷傳承下去和發(fā)揚(yáng)各系的優(yōu)良 傳統(tǒng)和工作作風(fēng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)肅要求，以身作則，發(fā)揮團(tuán)學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用。不斷提升自身綜合素質(zhì)，以學(xué)習(xí)為帶一要義，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，爭取成為學(xué)生中的精英與榜樣。 從這次訓(xùn)練中我學(xué) 到。第一學(xué)生會(huì)擔(dān)當(dāng)。尤其作為學(xué)生干部 第 7 頁 共 16 頁 要明確角色職責(zé)；傾心角色任務(wù)；事先角色榮譽(yù)。作為一所高校學(xué)生會(huì)的干部，社會(huì)需要我們，有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓詾槌晒Φ膱F(tuán)學(xué)生會(huì)干部，不僅僅只是傳達(dá)信息那么簡單，更重要的是要有自己思想，契合時(shí)代表的元素，最終實(shí)現(xiàn)角色期待，第二要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)信息時(shí)代里最重要的是如何習(xí)得一種學(xué)習(xí)方法，不僅學(xué)有所成，還要學(xué)友之書，生活中做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)，生活工作，同時(shí)還要涉及寬廣的領(lǐng)域，第三學(xué)會(huì)做人。李樂群老師教導(dǎo)團(tuán)學(xué)生干部做人要講誠信、公正、自信油漆作為學(xué)生干部還要卓越度人。第四學(xué)會(huì)超越 。即超越各利超越習(xí)慣，超越