積累運用（二）2-文庫吧
2025-10-21 20:07 本頁面
【正文】 2．通讀全文，整體感知全文內(nèi)容，了解作者所愛顏色的變化。 3．再讀閱讀提示，把自己的感受批寫在旁邊。 4．全班交流自己的觀點，教師相機(jī)點評。 5．摘抄自己喜歡的優(yōu)美詞句在本子上，并與同桌說說你喜歡的理由，反復(fù)朗讀。 六、習(xí)作百花園 1．教師談話導(dǎo)入，激發(fā)習(xí)作欲望。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已進(jìn)入五年級了。每一天，我們都沐浴著父母、師長們的溫暖，感受著小伙伴之間的快樂純真，體驗著努力的艱辛、成功的甘甜，絲絲縷縷，點點滴滴，讓我們由衷地感嘆：生活真是豐富多彩
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