【總結】《自制“浮力秤”測物體質量》中學物理創(chuàng)意實驗設計作品全稱“浮力秤”測物體質量學校名稱聯(lián)系電話姓??名性別年齡初、高中組初中指導老師?性別?年齡?一、實驗目的：利用浮力測物體質量二、實驗器材塑料透明圓筒???勾碼
2025-04-04 02:33
【總結】亞運會金牌是純金制作的還是鍍金的？如何鑒別？在2020年多哈亞運會上中國代表團共獲得165枚金牌，為我國爭了光。(一)提出問題：一種物質，它的質量和體積有什么關系？(二)猜想：同種物質，它的質量和體積之比相等。不同物質，它的質量
2024-11-11 07:31
【總結】？？？？天平和砝碼、大頭針若干、燒杯、水實驗1：用天平測微小物體的質量設計實驗表格：實驗次數大頭針數量總質量m總(g)一枚大頭針的質量m(g)1121003200實驗步驟：①調節(jié)天平②用調好的天平測一枚大頭針的質量③用天平測
2024-11-30 04:01
【總結】第一篇：《測量物體的密度》教學案例 《測量物體的密度》教學案例 【教材版本】 人民教育出版社九年級物理第11章第4節(jié) 【課堂實錄】 一、復習提問： 師：上節(jié)課我們學習了密度的知識，那么什么...
2024-11-18 22:25
【總結】蘇科版物理八年級下冊第六章第二節(jié)用天平稱固體和液體的質量實驗用天平測物體的質量？1．什么叫物體的質量？它的單位是什么？2．實驗室里測量質量的儀器有哪些？3．天平的正確使用方法是什么？注意事項有哪些？復習實驗目的：學習用天平稱固體和液體的質量．器材：天平和砝碼，體積相同的長方木塊，鋁塊，鐵塊
【總結】濟南晨文教育一對一個性化輔導0531—885122261密度和浮力測試題一、選擇題（每題3分，共36分）1.你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（）A．質量B．密度C．重力D．體積5是小明在探究甲、乙、丙三種物質質量與體積關系時作出
2025-01-09 02:14
【總結】-1-密度壓強浮力專題例題“用天平測量液體質量”的實驗時，砝碼盒中共有100克、50克、10克、5克砝碼和一個，20克砝碼兩個。⑴首先把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標尺左端的______處后，若發(fā)現天平的指針偏向刻度盤的右側，這時他可以調節(jié)橫梁右側的平衡螺母向______(選填“右”或“左”)端旋動，使天平橫梁水平。在判斷天平橫梁是
2024-11-11 09:03
【總結】排水法測不規(guī)側物體的體積一復習舊知識某郵政運貨車，車廂是長方體。從里面量長3m，寬，高2m。它的容積是多少立方米??5L=()ML32ML=()L?=()ML?2=（）ML?=（）L2cm3dm50
2025-08-05 08:17
【總結】亞運會金牌是純金制作的還是鍍金的？如何鑒別？在2021年多哈亞運會上中國代表團共獲得165枚金牌，為我國爭了光。(一)提出問題：一種物質，它的質量和體積有什么關系？(二)猜想：同種物質，它的質量和體積之比相等。不同物質，它的質量
2024-12-08 05:30
【總結】浮力和密度利用浮力測密度?利用浮力測物質的密度：二次稱量法?1、把物體掛在彈簧測力計上，記下彈簧測力計的示數為G。可求物體質量m。?2、再把物體浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數為F，則F浮=G-F。F浮=G排=ρ液gV排，可求V排，等于物體的體積。?3、求物體的密度。?1、測金屬塊的密度有很多方法。某
2025-08-15 20:27
【總結】多種方法測密度12vvm－＝Vm??一、《天平量筒法》例題有一塊形狀不規(guī)則的石塊，欲測量它的密度，所需哪些器材并寫出實驗步驟，并表示出測量的結果。分析：用天平和量筒測定密度
2025-01-13 09:09
【總結】用天平測物體的質量？1．什么叫物體的質量？它的單位是什么？2．實驗室里用什么測量質量？復習托盤天平的構造分度盤橫梁游碼平衡螺母指針6-動畫-01天平的使用.swf“0”刻度線處，使指針對準分度盤中央的刻度線（怎樣調？）：測量前調節(jié)6-動
2024-12-08 08:57
【總結】“巧測液體的密度”課堂實錄一、課題提出，小組初探本節(jié)課前老師利用學生的第二課堂活動時間事先向同學們提出這樣一個問題：“如果你手邊不同時具備天平和量筒，卻有一些其他器材，你能否巧妙地運用所學到的物理知識，去測出鹽水的密度?你能找出多少種方案?”課題提出后學生們馬上議論開了，熱情很高，自由結合成一個個小組研究討論，查閱書籍，上網瀏覽，積極設計方案和實驗方法，
2024-11-29 07:09
【總結】浮力和密度利用浮力測密度?利用浮力測物質的密度：二次稱量法?1、把物體掛在彈簧測力計上，記下彈簧測力計的示數為G?？汕笪矬w質量m。?2、再把物體浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數為F，則F浮=G-F。F浮=G排=ρ液gV排，可求V排，等于物體的體積。?3、求物體的密度。?1、測金屬塊的密度有很多方法。某
2025-08-16 01:30
【總結】教學目標知識與技能：1、深刻理解密度公式的物理意義2、知道物體沉浮條件，并會判斷其沉浮3、知道計算浮力的多種方法，并能靈活選擇運用過程與方法：1、教師引導、師生共同歸納總結；2、以互動、親歷體驗、小組討論交流合作等方式擊破各個知識點。情感態(tài)
2024-11-18 18:29
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