細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量日常生活感知1.吃西瓜或蘋果時(shí)，有什么感覺(jué)？由此可知它由什么物質(zhì)組成？2.小麥磨制后能得到面粉,面粉的主要物質(zhì)是什么?3.動(dòng)物油的主要成分是什么?細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分類如無(wú)機(jī)鹽、水等（一般不含碳）如糖、蛋白質(zhì)、脂類等（一般含有碳）——無(wú)機(jī)物（不可燃燒）

2025-10-08 01:29

地理上冊(cè)第二章第一節(jié)中國(guó)的地形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)的地形知識(shí)回眸、二和最少的省區(qū)是河南、山東澳門黑河——騰沖分布最廣的是-壯族回族-?大雜居，小聚居，相互交錯(cuò)居住。-?云南中國(guó)的地形平

2025-01-08 16:27

選修五_第二章第一節(jié)脂肪烴(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1脂肪烴烴鏈烴脂肪烴環(huán)烴飽和烴(烷烴CnH2n+2n≥1)不飽和烴脂環(huán)烴芳香烴CH3－CH3炔烴CnH2n-2n≥2CH≡CH烯烴CnH2nn≥２CH2＝CH2環(huán)烷烴飽和烴CnH2nn≥3環(huán)烯烴CnH2n-2n≥2苯及其同系物CnH2

2024-11-26 19:33

財(cái)經(jīng)應(yīng)用文-第二章第一節(jié)請(qǐng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章請(qǐng)示不允許“請(qǐng)示報(bào)告”出現(xiàn)。報(bào)告中可能會(huì)有兩件事，請(qǐng)示只能“一文一事”。根據(jù)“請(qǐng)示”的適用范圍（一）請(qǐng)示的分類1、請(qǐng)求幫助的請(qǐng)示關(guān)于撥款重建學(xué)生宿舍樓的請(qǐng)示上游市教育局：市第二中

2025-04-30 12:03

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)第二章第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)主講人：張濤王凱全創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)2第一節(jié)、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)類型創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)概述一、創(chuàng)業(yè)者（一）創(chuàng)業(yè)者的定義1創(chuàng)業(yè)者的概念?創(chuàng)業(yè)者（entrepreneur）

2025-05-08 00:09

化學(xué)選修五第二章第一節(jié)-脂肪烴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴概念辨析烴：鹵代烴：僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后生成的化合物鏈狀烴環(huán)狀烴烷烴C-C-C-C烯烴C=C-C-C炔烴C≡C-C-C脂環(huán)烴芳香烴脂肪烴烴第一課時(shí)?脂肪烴的物理性質(zhì)

2025-08-05 03:22

九年級(jí)科學(xué)第二章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?，從物質(zhì)的組成分析其中和另外三種物質(zhì)不相同的是（）?、硫酸銅、氯化鐵三種溶液，可以把它們區(qū)別開(kāi)的性質(zhì)是（）AC?：①純凈的空氣②氮?dú)猗哿蚧洽?/span>

2025-08-01 14:48

[理學(xué)]第二章第一節(jié)集裝箱概況-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集裝箱運(yùn)輸基礎(chǔ)知識(shí)集裝箱主要講授內(nèi)容：1、概述2、集裝箱運(yùn)輸?shù)幕疽?、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)集裝箱的尺寸和類型4、集裝箱的標(biāo)記?集裝箱的英文是什么？——Container?集裝箱還有哪些通俗叫法？香港習(xí)慣稱“貨箱”。臺(tái)灣習(xí)慣稱“貨柜”。貨代業(yè)務(wù)中也經(jīng)習(xí)慣稱：箱子、柜子

2025-10-10 01:00

高中化學(xué)選修四第二章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】節(jié)日焰火燃燒煤的形成鋼鐵生銹思考：不同的化學(xué)反應(yīng)快慢是不一樣的。怎樣比較和描述不同反應(yīng)的快慢呢？一．化學(xué)反應(yīng)速率1．概念：用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的一個(gè)物理量。它與兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是反應(yīng)的時(shí)間；另一個(gè)是反應(yīng)物或生成物的濃度。反應(yīng)物濃度隨著反應(yīng)的進(jìn)行而不斷減小

2025-08-05 18:20

人教版選修3第二章第一節(jié)共價(jià)鍵課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分子中相鄰原子之間是靠什么作用而結(jié)合在一起？分子中相鄰原子之間強(qiáng)烈的相互作用。什么是化學(xué)鍵？什么是離子鍵？什么是共價(jià)鍵？化學(xué)鍵：離子鍵：陰、陽(yáng)離子之間通過(guò)靜電作用形成的化學(xué)鍵。共價(jià)鍵：原子間通過(guò)共用電子對(duì)形成的

2025-07-26 15:01

第二章細(xì)胞生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章細(xì)胞生活第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量課前思考：?1、動(dòng)物和植物都是由什么構(gòu)成的？?2、生物體的一切生命活動(dòng)是在哪進(jìn)行的？?3、教室里要進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)需要哪些設(shè)備？這些都屬于物質(zhì)嗎？?4、每個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，是不是也需要物質(zhì)呢？?5、細(xì)胞中都有哪些物質(zhì)來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)呢？圖2-

2025-09-19 14:05

高中生物必修二第二章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原理：某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。還原性糖+斐林試劑→磚紅色沉淀還原性糖：葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等非還原性糖：蔗糖、淀粉等選材?由于本實(shí)驗(yàn)是利用顏色反應(yīng)鑒定不同的物質(zhì)，因此在實(shí)驗(yàn)的選材上應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：1、材料本身應(yīng)淺色或近白色，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)

2025-01-07 15:51

吳婷婷-高一-第二章-第一節(jié)-旅游計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旅游計(jì)劃書海南島之行計(jì)劃書項(xiàng)目?交通工具?主要景點(diǎn)?食宿安排?經(jīng)典特產(chǎn)?經(jīng)費(fèi)計(jì)劃?所需物品清單交通工具1、根據(jù)具體的地域情況和經(jīng)濟(jì)條件選擇相應(yīng)的交通工具：飛機(jī)：遠(yuǎn)途+短時(shí)間，火車：經(jīng)濟(jì)

2025-08-04 15:12

第二章-第一節(jié)幼兒教師的角色-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章幼兒教師心理【案例導(dǎo)讀】“瑞吉?dú)W人眼中的幼兒教師角色”瑞吉?dú)W〃艾米利亞(REGGIOEMILIA)，一個(gè)意大利北部地區(qū)小鎮(zhèn)，既沒(méi)有羅馬的雄偉多姿，也沒(méi)有佛羅倫薩的浪漫傳奇，有的只是一種寧?kù)o與和諧的環(huán)境。然而，其獨(dú)特而非凡的教育工作使得這個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)成為世界幼教專業(yè)工作者的圣地。瑞吉?dú)W教育成為意大利乃至世界各國(guó)

2025-08-15 23:50

大化-第一節(jié)和第二節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章溶液與離子平衡溶液?jiǎn)栴}主要討論：?溶質(zhì)和溶劑的相對(duì)含量?形成溶液后溶劑性質(zhì)的變化?溶質(zhì)在溶液中的化學(xué)過(guò)程本章內(nèi)容提要§2-1溶液§2-2稀溶液的依數(shù)性§2-3酸堿質(zhì)子理論§2-4酸和堿的質(zhì)子轉(zhuǎn)移平衡§

2025-10-09 13:18

第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量3(更新版)

第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量3(專業(yè)版)

第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量3(留存版)

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