【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊不規(guī)則圖形的面積學習目標1.估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.同學們親身經(jīng)歷估測活動的過程，發(fā)展空間觀念。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢？海南島臺灣島下面這塊田的面積大約有多少平方米？（每一方格表示
2024-12-13 12:01
【總結】精品資源五年級數(shù)學第二單元練習題班級姓名成績一.填空,高5厘米,面積()平方厘米..,高2分米,它的面積是()平方厘米.,分成兩個完全一樣的(),它們的底和平行四邊形的底().它們的()().,它的高是8厘
2025-03-25 00:21
【總結】 多邊形的面積（5）-組合圖形和不規(guī)則圖形的面積 2知識點：組合圖形面積計算和不規(guī)則圖形的面積的估計，教材第二單元例10、11。 問題： 1、本單元我們學習了平行四邊形、梯形、三角形等平面...
2025-04-03 03:45
【總結】不規(guī)則圖形面積計算的技巧(教材P115習題4題)圖1如圖1，正方形的邊長為a，以各邊為直徑在正方形內(nèi)畫半圓，求圖中陰影部分的面積．解：方法一：由圖形可以看出，4個相同陰影部分的面積＝4個半圓的面積－正方形的面積＝12πa2－a2.方法二：陰影部分和空白部分都由四部分組成，且形狀大小一樣，因此可以根據(jù)圖
2024-11-29 01:44
【總結】第二講MATLAB的數(shù)值計算——matlab具有出色的數(shù)值計算能力，占據(jù)世界上數(shù)值計算軟件的主導地位數(shù)值運算的功能創(chuàng)建矩陣矩陣運算多項式運算線性方程組數(shù)值統(tǒng)計線性插值函數(shù)優(yōu)化微分方程的數(shù)值解一、命令行的基本操作1.創(chuàng)建矩陣的方法直接輸入法規(guī)則：?矩陣
2025-07-20 21:41
【總結】蘇教版五年級上冊不規(guī)則圖形的面積計算復習舊知：平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2梯形的面積公式-（上底+下底）×高÷2長方形的面積=長×寬S=ahS=ah÷2S=（a+b）×h÷2
2024-11-29 13:27
【總結】中華人民共和國國家標準建筑工程建筑面積計算規(guī)范GB／T50353-2022建設部關于發(fā)布國家標準《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》的公告現(xiàn)批準《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》為國家標準，編號為GB／T50353-2022，自2022年7月1日起實施。本規(guī)范由建設部標準定額研
2025-09-11 21:06
【總結】 不規(guī)則圖形的面積 1、估計一下，下圖不規(guī)則土地的面積是（）平方米。 2、寫出下面圖形的面積。 （）（） 3、 圖（1）中整格的有（）個，半格的有（）個，面積約是（）平方厘米。...
2024-12-03 04:05
2024-12-11 12:55
【總結】蘇教版五年級上冊不規(guī)則圖形面積的計算復習舊知:?平行四邊形的面積=底×高?用字母表示為S=ah?三角形面積=底×高÷2?用字母表示為S=ah÷2?梯形面積=（上底+下底）×高÷2?用字母表示為S=(a+b)h÷2?長方形
2024-11-27 22:44
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊25dm24dm29dm210dm下面這塊田的面積大約有多少平方米？（每一方格表示1平方米）下面兩個小島，誰的面積大？
2024-11-29 12:36
【總結】教案年月日課題梯形面積的計算課型新授教學目標及重點難點1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值，培養(yǎng)學生
2024-11-24 11:26
【總結】第一章緒論概念：計算機圖形學、圖形、圖像、點陣法、參數(shù)法、圖形的幾何要素、非幾何要素、數(shù)字圖像處理；計算機圖形學和計算機視覺的概念及三者之間的關系；計算機圖形系統(tǒng)的功能、計算機圖形系統(tǒng)的總體結構。?第二章圖形設備圖形輸入設備：有哪些。圖形顯示設備：CRT的結構、原理和工作方式。彩色CRT：結構、原理。隨機掃描
2025-06-18 19:09
【總結】蘇教版五年級上冊,不規(guī)則圖形的面積計算,復習舊知：,平行四邊形的面積=底×高,三角形的面積=底×高÷2,梯形的面積公式-（上底+下底）×高÷2,長方形的面積=長×寬,,S=ah,S=ah÷2,S=（a...
2024-11-21 22:01
【總結】第一篇：《畫不規(guī)則圖形》教學設計和反思 《畫不規(guī)則圖形》 一、教學目標： 知識與技能：要求學生掌握曲線工具、多邊形工具的使用方法，掌握同一種工具的不同使用方法。運用曲線工具、多邊形工具與其它工具...
2024-11-15 12:13
鄂ICP備17016276號-1