第四章光合作用-文庫吧
2025-10-21 15:54 本頁面
【正文】 與不遮光互為對照。 前三步我們的課外小組在課下已經(jīng)完成了，我們首先來請他們介紹實驗前三步的處理情況。 課外培訓(xùn) ? 為了學(xué)生安全我在課外培訓(xùn)了小組長，講解相關(guān)要點及注意事項！ 請注意 ?因為酒精具有易燃性，所以在用酒精脫色時，應(yīng)先分裝好酒精，再點酒精燈，而且一定要隔水加熱，否則會有危險。 師生互動 教師活動： ?問題一：為什么用酒精而不是水煮葉片呢？ ?問題二：為什么不能用火直接加熱酒精？ 學(xué)生活動： ? 答案一：葉綠素只溶于酒精而不溶于水。 ? 答案二：酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒，所以加熱也不能直視燒杯口。 要求：學(xué)生注意觀察酒精與葉片的顏色發(fā)生了什么變化。 繼續(xù)實驗 ?酒精脫色：當(dāng)綠葉在酒精中脫至黃白色時，停止加熱。 ?清水沖洗 滴加碘液 清水漂洗 觀察實驗現(xiàn)象 此過程教師巡回指導(dǎo)。 序號 實驗材料 處理 現(xiàn)象 結(jié)論 一 天 竺 葵 局部遮光 放在陽光下 學(xué)生完成下表 小注： 知識鋪墊 淀粉的特性：遇碘變藍 師生互動 教師活動 ?問題一：經(jīng)過碘液處理后，葉片遮光部分與未遮光部分的顏色有什么不同？ ?問題二：從這個實驗中可以得出什么結(jié)論？ 學(xué)生活動： ?答案一：遮光部分黃白色，未遮光部分變藍。 ?答案二：綠葉在光合作用下產(chǎn)生淀粉。 教師小結(jié) ? 實驗現(xiàn)象表明，葉片的未遮蓋部分遇碘變藍，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，所以，綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。 教師板書 ?光合作用的產(chǎn)物：淀粉 學(xué)生實錄 序號 實驗材料 處理 現(xiàn)象 結(jié)論 一 天 竺 葵 局部遮光 遇碘不變藍 葉片只有在光下才能產(chǎn)生淀粉 放在陽光下 遇碘變藍 實驗一 2 綠葉在光下產(chǎn)生氧氣的實驗 注：演示實驗 教師活動 ?指出：綠葉在光下制造淀粉的實驗，證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉。 ?啟發(fā)思考：光合作用是否還有其他產(chǎn)物？ ?出示實驗裝置并簡單介紹。 師生互動 ?教師活動： ?提問：根據(jù)平時的觀察，看到金魚藻在光照下有什么現(xiàn)象發(fā)生？ ?學(xué)生活動： ?回答：有氣泡產(chǎn)生。 啟發(fā)思考：光照下金魚藻產(chǎn)生的氣體會是什么氣體？ 技能卡：我們可以檢驗收集到的氣體。 知識鋪墊：氧氣能夠助燃。 師生互動 ?教師活動： ?教師進行氣體檢驗示范 ?提問 1：將要熄滅的小木棍遇到該氣體時有什么現(xiàn)象發(fā)生？ ?提問 2：這種現(xiàn)象說明的是什么氣體？ ?學(xué)生活動： ?答案１：重新燃燒 ?答案２：氧氣 教師小結(jié) ?通過對實驗現(xiàn)象的觀察，可以知道綠葉在光合作用下還可以產(chǎn)生氧氣，氧氣是光合作用的產(chǎn)物。 教師板書 光合作用的產(chǎn)物：氧氣 學(xué)生小結(jié) ?通過前面兩個實驗證實光合作用有兩個產(chǎn)物：淀粉和氧氣。 教師板書 光合作用的產(chǎn)物：淀粉和氧氣 問題？ ?綠葉在光下可以產(chǎn)生淀粉，具體的部位在哪里呢？ 實驗二 光合作用的條件 注：演示實驗 實驗材料：銀邊天竺葵 教師出示銀邊天竺葵 ?銀邊天竺葵簡介：銀邊天竺葵的葉片有兩種顏色：邊緣為白色（細(xì)胞里不含葉綠素），中央為綠色（細(xì)胞里含葉綠素）。 實驗步驟 （ 1） 暗處理 （ 2）
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