《讓愛撒滿大地》讀后感-文庫吧
2025-09-05 22:38 本頁面
【正文】 道，是愛感化了他，是愛喚醒了他對未來的憧憬，是愛點燃了希望。 如果教師只愛事業(yè)，那他會是一名不錯的教師，如果教師只愛學生，那他會是一名有口碑的教師，如果教師既愛事業(yè)又愛學生，那他才是一個完美的教師。追求完美，不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我都堅定如初。 感謝教師這個職業(yè) —— 給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感； 感謝教師這個職業(yè) —— 給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子； 感謝教師這個職業(yè) —— 給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；也許，我們都是被人稱頌的紅燭。是花就獻出芳香，是燭就釋放溫暖，有溫暖，就有 愛。愛，是老師一個關切的眼神，一句溫暖的話語，是學生送的一束金黃的油菜花，一個溫熱的洋芋蛋；愛，是打開心靈之窗的鑰匙；是春風化雨的美景；是人類最美的語言 愛，溫暖人間。 我堅信，有愛的校園花滿園，有愛的三尺講臺，定能奏出動人的樂章。 第 4 頁 共 12 頁 “ 要想一個人快樂，那就做夢。要想一家人快樂，那就做飯。要想一群人快樂，那就做東。要想一輩子快樂，那就做事、做人。 ”努力做有幸福感的一流教師，快樂工作，幸福生活。 第三篇：讓愛的陽光灑滿大地讓愛的陽光灑滿大地高一（ 2）班 何珍珍 一片片狼藉的廢物、倒塌的房屋，一群群可憐的孤兒、冒死救援的志愿者，無辜的的生命伴隨著陣陣撕心裂肺的哭泣聲、喊叫聲。 我坐在電視機前看到這些悲慘的畫面時，內心不由的心急如焚，鼻子也頓覺拉嗖嗖的，緊接著眼淚有如斷了線的珠子，再也無法控制自己的情緒了。我哽咽著，對他們凄慘的遭遇而深感同情，被他們脆弱的生命而深感惋惜，對他們眾志成城的團結而感動。 晚上，他們還夢見坐著宇宙飛船遨游太空呢；中午，他們還在計劃著怎樣去逛街； 清晨，他們還在沐浴這溫暖而清爽的陽光；昨日，他們一家還和和睦睦的 共享天倫 而今日，他們卻 不加任何的修飾、渲染，只是一個阿拉伯數(shù)字 “” 就足以震撼每一位中國人的心靈。 明媚的陽光下掩蓋著你我他 /她的笑容和幸福，可是這一切 第 5 頁 共 12 頁 都不會維持很長時間，而是過了一會兒就悄悄地溜走了；幸福媽媽不知為何而離開了，快樂姐姐看到自己的母親離開了，也隨之在深夜溜走了；這是我看見微笑妹妹在角落里哭泣，問她怎么了。她說：媽媽和姐姐走了，不要我了，我也要一個人孤獨地去外面漂泊，她也跑了，我拽也拽不住，這事整間屋子只剩下了我和 “ 愛 ”寶貝，我緊緊地抱住她哭了，可是不幸的是 有一次發(fā)生了。 我和 “ 愛 ” 寶貝坐在樹下仰頭望著，蔚藍的天空，潔白的云朵，自由飛翔的鳥兒，在著幸福之歌，述講這精彩的歷史故事，這是不妙地從地下鉆出一位兇狠、可惡的婆婆，站在我們的面前，我和愛寶貝幾乎嚇呆了，神志不清，把她一直引到了家里坐了下來，可是她很不安分，在家里亂扔東西，把我們房間里的東西都弄亂了，
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