《教育研究方法導(dǎo)論》心得體會-文庫吧
2025-09-05 22:26 本頁面
【正文】 。通過閱讀這本書，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： （一）研究的基本特征 研究，從根本上說是一種活動或一個過程。研究的基本特征：（ 1）研究是經(jīng)驗的。教育研究是以典型的經(jīng)驗主義方法為特征的。（ 2）研究應(yīng)是系統(tǒng)的。研究是一個過程，為了便于實(shí)施研究，使研究過程系統(tǒng)化將是合理的。一般劃分為 4~6 個步驟：確定 問 第 2 頁 共 4 頁 題 → 查閱文獻(xiàn) → 收集資料 → 分析資料 → 推導(dǎo)結(jié)論。研究過程是有系統(tǒng)的和有秩序的，但研究過程也不是死板不變的。（ 3）研究應(yīng)是有效的。即它是基于事實(shí)或證據(jù)，也就是 “ 能夠被證明的 ” 。 （ 4）研究應(yīng)是可靠的。即研究的前后一致性。需要研究者在自身經(jīng)驗可能的范疇內(nèi)尊重事實(shí)、尊重數(shù)據(jù)，運(yùn)用已被驗證的數(shù)據(jù)收集和處理方法和科學(xué)（至少是合理的）的操作程序。 （二）教育研究方法的分類 方法一，基于研究的目標(biāo)或目的?；A(chǔ)研究 /應(yīng)用研究?；?
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