8中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_-文庫吧
2025-09-05 21:00 本頁面
【正文】 教學(xué)工作，周課時(shí)十節(jié)，平時(shí)與本備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，集體研討意識強(qiáng)。堅(jiān)持長效聽課，取他人之 精華，本學(xué)年共聽課 36 節(jié)，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互 第 2 頁 共 4 頁 相學(xué)習(xí)，共同提高。由于諸多因素，本人有過一個(gè)學(xué)期先后代過好多個(gè)班級的課，全學(xué)年有一半時(shí)間上兩班課，且其他工作照常開展，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，積極參加新教材培訓(xùn)班活動，有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力，能積極組織各年級的教學(xué)工作研討會，并提出建設(shè)性意見，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好 XX 縣區(qū)學(xué)科帶頭人的作用。幫助青年教 師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。 堅(jiān)持搞好學(xué)校的工會工作。配合學(xué)校行政，在全校開展 “ 教學(xué)案例分析 ”“ 電教課評優(yōu)活動 ” 等活動，還組織全校教師在教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)期間開展各種活動，有計(jì)劃地開展青年教師培訓(xùn)、師徒結(jié)對活動，工會借
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