8中學(xué)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化動(dòng)員大會(huì)致辭稿-文庫吧
2024-09-19 21:00 本頁面
【正文】 如：一些黨員干部遇到利益便抓得死死的，遇到責(zé)任便推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為此，只有通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，才能從根本上解決這些問題。所以推進(jìn)常態(tài)化制度化是黨建現(xiàn)狀的現(xiàn)實(shí)需要。 （三） 推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化，是學(xué)校教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我校正面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。伴隨著教育改革的不斷深入，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展重大任務(wù)的落實(shí)，我們肩上的擔(dān)子很重。要全面深化教育改革，打贏義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展，關(guān)鍵在如何抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，如何激發(fā)廣大黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)的熱情，只有推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮黨支部的核心作用，黨員的先鋒模范作用，才能如期實(shí)現(xiàn)教育改革發(fā)展的任務(wù)，才能完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大任務(wù)。所以推進(jìn)常態(tài)化制度化是學(xué)校教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。 二、怎樣推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。也就是要突出三個(gè)關(guān)鍵：即在關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵少數(shù)上精準(zhǔn)發(fā)力。 第一，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)。什么是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。簡單地說：學(xué)、做、改。一是在學(xué)上下功夫。學(xué)什么。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重 第 3 頁 共 6 頁 要講話精神作，學(xué)習(xí)《黨章黨規(guī)》、《黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《廉潔自律準(zhǔn)則》。怎么學(xué)。 1）要結(jié)合自身業(yè)務(wù)知識(shí)去學(xué)習(xí)； 2）要結(jié)合中央、省市委、縣委重大決策部署精神去學(xué)習(xí)； 3）要結(jié)合毛豐美、錢學(xué)余、夏志國、魏國升等先進(jìn)典型事跡去學(xué)習(xí)。二是在做上下功夫。做什么。
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