7學(xué)習(xí)新修訂《共產(chǎn)黨問責(zé)條例》感悟五篇-文庫吧
2025-09-05 18:32 本頁面
【正文】 的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以中央八項規(guī)定為肇始，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，以黨的群眾路線教育實踐活動、 ? 三嚴(yán)三實 ? 專題教育和兩學(xué)一 第 3 頁 共 10 頁 做學(xué)習(xí)教育為抓手，以反腐倡廉為動力，以制度建設(shè)為保障，著力解決管黨治黨寬、松、軟的問題，成效明顯。如今《條例》的出臺，更是推動了全面從嚴(yán) 治黨走向深入，在深化中堅持、堅持中深化，使管黨治黨真正從 ? 寬松軟 ? 走向 ? 嚴(yán)緊硬 ? 。 《條例》進(jìn)一步突出了管黨治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚焦 ? 關(guān)鍵少數(shù) ? 。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。當(dāng)下，黨內(nèi)出現(xiàn)的各類腐敗，其成因主要在于權(quán)力的濫用，關(guān)鍵在于未能將嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以修身落到實處，各級黨組織、紀(jì)檢監(jiān)察組織履職盡責(zé)不到位。《條例》是一種外部的約束，是一種機制，也是一種壓力的概念。它解決了 ? 誰來問責(zé)、對誰問責(zé) ?的問題，明確了問責(zé)對象的重點是 ? 關(guān)鍵少數(shù) ? ，進(jìn)一步突出主體、細(xì)化責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力 ，既要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任，也要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通過內(nèi)外相呼應(yīng)，相信可以促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。 《條例》進(jìn)一步強化了管黨治黨的政治責(zé)任，厚植 ? 黨的執(zhí)政基礎(chǔ) ? 。黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部失職失責(zé)、管黨治黨不嚴(yán)，損害黨的形象，侵蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，妨礙黨的政治綱領(lǐng)和執(zhí)政使命的實現(xiàn)，就要追究其在黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！稐l例》把黨章規(guī)定細(xì)化、具體化，對現(xiàn)行黨內(nèi)法規(guī)中的問責(zé)內(nèi)容進(jìn)行梳理、提料、歸納、總結(jié)，緊緊圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等方面概 括問責(zé) 第 4 頁 共 10 頁 事項，明確提出與黨的領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)的政治責(zé)任，目的是使領(lǐng)導(dǎo)干部警醒起來，履好職盡好責(zé)，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆先進(jìn)性和純潔性。 【篇三】 在 2024 年 9 月，中共中央印發(fā)修訂后的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，自 2024 年 9 月 1 日起施行。 2024 年 7 月 8 日中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》同時廢止。新修訂的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》新增，細(xì)化了問責(zé)情形，堅持有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)必有擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究的制度。 黨的問責(zé)工作是以堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 ? 三個代表 ? 重要思想、科 學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，要做到增強 ? 四個意識 ? ，堅定? 四個自信 ? ，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)? 五位一體 ? 總體布局和協(xié)調(diào)推
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