7在結業(yè)典禮上致辭-文庫吧
2025-09-05 18:31 本頁面
【正文】 地而長，不能給人以更多值得咀嚼和品味的《蒲公英》相遇，讓我們七年級的同學 再一次感受到了生命的平凡與執(zhí)著。 第 2 頁 共 5 頁 在八年級的語文考卷上，我第一次認識了山東作家周海亮，并且和大家一道拜讀了其散文作品《春光美》。作者在這里講述的是，一個在生命旅途中被命運強行抽走了光明的小女孩，因為生命的卑小和殘缺而黯然神傷。這次在公園里同一位老婦人偶遇，老婦人就一朵殘缺的小花尚要堅強開放的道理，與小女孩展開一系列精彩的對白。從而給了小女孩愛的勇氣和生存的希望，讓她感受到春天的五彩繽紛和生命的多姿多彩。 在結尾處，與我同齡的作者這樣地寫道：然后，老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說： “ 虎子， 我們該回家了。 ” 她戴著很大的墨鏡，悄無聲息地走向春的深處。 單單就這么一個飽含愛意默默遠去的背影，誘發(fā)了我的再度念想，鼓足了我在這里向大家復述故事梗概的勇氣。 英 語 考 卷 上 ， 有 這 么 一 小 段 的 閱 讀 素 材 ： ，donX39。. “happyandre laxed” ，除卻往昔動靜更疊交替的課堂，難道
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