6文明市民事跡六篇-文庫(kù)吧
2025-09-05 16:46 本頁(yè)面
【正文】 體育特長(zhǎng) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 班 ” ，辦體育特色學(xué)校，推行 “ 訓(xùn)導(dǎo)一體 ” 的管理模式。一批又一批原本考學(xué)無(wú)望的學(xué)生，通過(guò)體育之路圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。在韓老師的悉心教導(dǎo)下，所帶班級(jí)連續(xù)多年榮獲 “XX 市優(yōu)秀班集體 ” 榮譽(yù)稱號(hào)并于 2024 年取得了 47 人升入本科大學(xué)好成績(jī)。 【篇二】 **是 **區(qū)通濟(jì)街道城西小學(xué)教師。 2024年 11月 28日上午，作為一年級(jí)三班班主任的 **老師像往常一樣清點(diǎn)學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)平時(shí)從不缺課的學(xué)生小妍仍未到校，她趕緊打電話聯(lián)系其父母，但是電話撥打了很多次，卻始終無(wú)人接聽(tīng)。崔老師急忙將這一情況匯報(bào)給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)立即安排總務(wù)主任鐘慎華與崔老師火速趕往學(xué)生家中查看情況。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題擺在了 **面前：她只有小妍父母的聯(lián)系方式，因其一家是租的房子，只知道在哪個(gè)村子，并不知道確切住址。在這關(guān)鍵時(shí)刻，平日對(duì)班里每個(gè)學(xué)生 “ 底細(xì) ”的諳熟于心又幫了 **大忙， 她根據(jù)掌握的小妍每天上托管、其母親在附近某企業(yè)打工等重要線索，開(kāi)始了尋人的 “ 電話接力 ” ，先后與托管班、其母親工友、租住地村委取得聯(lián)系，幾經(jīng)周折終于找到了小妍一家租住的房子。然而，小妍家的院門(mén)緊閉，任憑**等怎么敲、怎么喊，就是無(wú)人應(yīng)答。事不宜遲，幾人從鄰居家翻墻打開(kāi)大門(mén)，又將小妍家的房門(mén)插銷(xiāo)拿掉，進(jìn)入房間后，發(fā)
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