第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路[課件][人教版]-文庫吧
2025-10-21 12:01 本頁面
【正文】 悅，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。 如幻燈片所示： 《 社會(huì)主義好 》 20世紀(jì) 50年代 （ 19501959） 年最潮歌曲 ： 《 社會(huì)主義好 》 這條讓人向往的社會(huì)主義道路是否會(huì)一帆風(fēng)順呢？從而導(dǎo)入新課： 《 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路 》 （二）預(yù)習(xí)新課 學(xué)生預(yù)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案“我自學(xué)、我成功”的填一填，并小組間簡單交流答案后，以搶答的方式校正答案。 本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)在于讓學(xué)生對(duì)本課有初步的感知印象，為后面小組合作討論學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 如幻燈片所示： （ 1） _________的召開，是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端。 （ 2） 1958年，黨中央由于對(duì)國情認(rèn)識(shí)不足、缺少經(jīng)驗(yàn)、急于求成、忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提出__________________________________________的總路線。 后來又發(fā)動(dòng)了 __________和 ____________運(yùn)動(dòng)。 （ 3） _________的建成，結(jié)束了中國靠“洋油”的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品的全部自給。 （ 4）先進(jìn)模范人物中，“鐵人”是 __________ 兩彈元?jiǎng)住笔?________，“黨的好干部” 是 ___________,“節(jié)約標(biāo)兵”是 ___________。 （三）我思考，我問疑 通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)本課有了初步認(rèn)識(shí)，此時(shí)小組內(nèi)合作交流，提出小組對(duì)本課最具代表性的一個(gè)疑問，以小紙條的方式交給老師，留待探究完本課內(nèi)容后，師生共同解答 。 本環(huán)節(jié)的安排，在于以小組的力量調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的思維，集中其注意力，讓其帶著問題學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課的興趣。 （四）合作探究 1 探索社會(huì)主義建設(shè)道路的良好開端是指什么事件？ 2 中共八大召開的時(shí)間、 背景 ？ 3中共八大分析的 主要矛盾 、 主要任務(wù) 分別是什么？有什么 歷史意義 ？ 小組討論 ——搶答 良好開端：中共八大（ 1956年） 主要任務(wù)是本課重點(diǎn)之一 教師點(diǎn)撥： 中共八大提出要發(fā)展生產(chǎn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1