三下鄉(xiāng)社會實踐報告1000字（5篇范文）-文庫吧
2024-09-19 13:45 本頁面
【正文】 ，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課 時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。 而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。 我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢 ?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解 。這又印證了教學(xué)設(shè)計和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。 (二 )學(xué)生與老師 有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教、搞知識競賽、趣味運(yùn)動會等等課堂和活動，這些激 起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會感到欣慰。 這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望 。我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告 1000 字 3 20__年 __月大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動報告 “ 三下鄉(xiāng) ” 一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作，在這次老師組織的 三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò)，五個重慶，心理健康，科學(xué)等幾個重要的宣傳工作。 __月 __號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動在南泉開展 !當(dāng)天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親，我們一到就為我們準(zhǔn) 5 備了地方，熱情的接待我們，隨后我們就開始分工合作，分成小組，各自宣傳自己的工作。 大學(xué)的生活多姿多彩 !有各種實踐，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識 。在活動中我們深入民心 !我們宣傳工作就是五個重慶，活動讓我們深 入農(nóng)村，了解民情。 “ 五個重慶 ” 相信大家都很熟悉，對，他們分別就是： “ 宜居重慶 ” 、 “ 暢通重慶 ” 、 “ 森林重慶 ” 、“ 平安重慶 ”“ 健康重慶 ” 。 森林需要護(hù)佑。交通需要護(hù)佑。平安需要護(hù)佑。健康需要護(hù)佑。家園需要護(hù)佑。象征新生、未來、新希望的光明精靈天使，渾身散發(fā)著光輝，擁有中的美麗、善良、純真與勤勞，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學(xué)子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風(fēng)吹雨打，歷史變遷、校園永遠(yuǎn)是中國新生活 力的源泉。每所大學(xué)就是一個根據(jù)地，每個大學(xué)生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社
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