20xx母親節(jié)慶?；顒硬邉潟?篇-文庫吧
2025-09-05 13:29 本頁面
【正文】 中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念 20_年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處 。并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。 一、活動時間 20_年 _月 __日 —— 20_年 _月 __日 二、活 動安排 (一 )第一階段：主題宣傳階段 中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解 “ 濃情五月天，感恩母親節(jié) ” 這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。 (二 )第二階段：調查訪談階段 少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界 —— 我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。 評比標準應包括： (1)有效問卷回收率 。 (2)書寫率 。 (3)答案具體清晰率 。 (4)家長支持率 。 (5)優(yōu)秀答卷比例 。(達到全校 展示水平 ) (6)最感人的話感動率 。 (7)最感人的故事 (或書信、照片、禮物等 )收集率。 四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動 “ 優(yōu)勝中隊 ” 評比條件 (占 50%)。 (三 )第三階段：體驗感恩階段 感恩母親節(jié) —— 少先隊員 “ 五心 ” 行動。 (1)自制一份 “ 感恩母親 — 親情檔案 ” ，送給媽媽一個開心 ! 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢 ?把《不知道的世界 —— 我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上 ，送給媽媽一份意外的開心 ! 活動鏈接 —— 建議形式：最想對媽媽說的話： (封面 /主題 )媽媽，我愛您 /內容：媽媽的姓名 /媽媽的生日 /媽媽的興趣、愛好 /媽媽最喜歡的食品 /媽媽最快樂的事 /媽媽最想做的事 /媽媽的心愿 ?? (2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨 ! 母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。 活動鏈接 —— 各中隊可評選出 “ 感恩母親節(jié) — 最溫馨祝福語 ” ，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。 (3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心 ! 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間 ?? 活動鏈接 ——
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