學習四有好老師心得體會范文五篇-文庫吧
2025-09-05 12:14 本頁面
【正文】 記的重要講話高瞻遠矚，內涵豐富，思想深邃，情真意切。學習好、貫徹好、落 實好講話精神，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師是我終生奮斗的目標。 做四有教師心得體會三 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質必不可少，這就是習近平總書記提出的四條標準。 做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。古人云： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也 ”“ 經師易求，人師難 得。 ” 做一個好老師，就是要按照習近平總書記的要求，不能只 “ 授業(yè) ”“ 解惑 ” 而不 “ 傳道 ” ，而是要把 “ 傳道 ” 放在第一位，既要精于 “ 授業(yè) ”“ 解惑 ” ，更要以 “ 傳道 ” 為責任和使命，做到 “ 經師 ” 和 “ 人師 ” 的統一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。 實現中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。做一個好老師，應該以這一要求為基準，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和 忠實實踐者，“ 注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信 ” ，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，積極引導學生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。 社會主義核心價值觀，是中華民族實現中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個好老師，就是要按照習近平總書記的要求， “ 用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀 ” ，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅 、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，以淵博的知識教育學生，以美好的德行引導學生，以完美的人格影響學生，在潤物細無聲中將社會主義核心價值觀浸入學生的心田，在潛移默化中幫助學生不斷增強價值判斷能力、價值選擇能力和價值塑造能力，引領學生健康成長 做好老師要有道德情操。 “ 教，上所施，下所效也 。育，養(yǎng)子使作善。 ” 習近平總書記指出： “ 好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。 ” 作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。 師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言： “ 其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。 ” 學生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直 、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。 教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ”“ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ” 的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。 做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根 本基礎。古人說 “ 水之積也不厚，則其負大舟也無力 ” 。在信息時代做個好老師，猶如習近平總書記所說， “ 不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野 ” ，要給學生一碗水，自己 “ 要有一潭水 ” 。有了這 “ 一潭水 ” ，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。 做四有教師心得體會四 “ 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。 ” 適逢第 __個教師節(jié)，全國教育大會 20__年 9 月10 日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話，全
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