【正文】 字幕廣告 ⑾ 抽獎箱一個，用于存放消費者留下的個人信息。 (注：貨品請?zhí)崆叭鞙?zhǔn)備好，廣告發(fā)布提前一周，道具噴繪制作請?zhí)崆拔逄熳龊?。如有必要，?jīng)銷商可以自行增加其他方式，如歌舞走秀節(jié)目。 ) 海報 文字部分： 頂瓜瓜 (左上角商標(biāo) )購物七天樂，天天都快樂 五一 “ 購物大片 ” 激情七天連映 曾經(jīng)買過，一定送 ! 現(xiàn)在來買，立刻送 ! 特款特價，特別送 ! 即使不買，還能送 ! 活動沒有門檻，參與不受限制 ! 頂瓜瓜彩棉服飾公司發(fā)行，全國公映 ! (海報制作注解：按照電影海報發(fā)行風(fēng)格，體現(xiàn)經(jīng)典、同時具備服飾影像，建議色調(diào)：刺激、醒目、大氣 !如果是專賣店，做成海報貼在櫥窗，如果是商場終端， 做成展架 ) X 展架或店堂公告 (用來解釋優(yōu)惠內(nèi)容的 !建議使用印刷體，不建議手體書寫，公司可以設(shè)計樣本 ) 文字部分： 頂瓜瓜 (商標(biāo) )五一購物七天樂，天天都快樂 ! 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 我歡樂、我勞動 ” 為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。 二、活動主題 以 “ 我勞動、我快樂 ” 為主題開展 “ 我 們的節(jié)日 —— 勞動節(jié) ” 系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與 “ 創(chuàng)文 ” 活動的工作熱情。 三、活動目標(biāo) 通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。 通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 3 一、活動目的： 通過開展以 “ 我勞動，我光榮 ” 、 “ 我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動。讓同學(xué)們了解 “ 勞動節(jié) ”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 ” 、 ” 我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“ 勞動小能手 ” 。 二、活動主題 “ 我勞動，我光榮 ” 、 “ 我自理，我能干 ” 三、活動內(nèi)容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫 、國畫、版畫等均可。每個班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 上交時間：最晚時間 5 月 6 日上交，逾期做自動放棄。 (二 )我是勞動小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。 (三 )學(xué)唱勞動歌曲 各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) “ 勞動光榮 ” 的歌曲。 周五班隊活動課，以班級為單位，舉行 “ 我愛唱歌更愛勞動 ” 的個人演唱比賽。 四、活動要求 各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進行展覽。 各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。 要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 國際勞動節(jié)又稱 “ 五一國際勞動節(jié) ” 、 “ 國際 日 ” ，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。 國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。 二、活動目的 、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 ，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。 。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。 三、活動原因 由于寢室 、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。 五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。 四、活動方式 、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。 “ 勞動最光榮 ” 為主題的班會。 五、活動時間 20年 5 月 六、活動對象 技師汽修 12班全體同學(xué)們 七、活動地點 教室 30包干區(qū)、寢室 八、活動前期準(zhǔn)備 。 ，并指定負(fù)責(zé)人。 。 。 技師汽修 11班團支部 20年 5 月寫作模板 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 5 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 活動過程： 一、且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 二、小鬼當(dāng)家 —— 勞動實踐篇 (一 )小、中班 —— 我是快樂小幫手 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 各班每天選出班級小值日，幫助老