《好父母好孩子》讀后感-文庫(kù)吧
2025-09-04 06:32 本頁(yè)面
【正文】 沒(méi)有教育?？戳诉@一章我陷入了沉思：兒子剛剛四歲，卻已經(jīng)很調(diào)皮，有時(shí)一句話要重復(fù)好幾遍，他才付諸行動(dòng)，有時(shí)還要?jiǎng)游涞牟判?。身為一個(gè)教育工作者，我深知一味的批評(píng)解決不了問(wèn)題，有時(shí)在工作中也是如此，說(shuō)個(gè)三五遍的不行，脾氣一下子就上來(lái)了， 大呼小叫的，這有用嗎。于是，我便試著先在兒子身上用一下賞識(shí)的力量。記得有一次，他吃完?yáng)|西又扔在地板上，這次我沒(méi)有批評(píng)他，而是說(shuō)： “ 我看看誰(shuí)能把垃圾撿起來(lái)，誰(shuí)就最乖，誰(shuí)就是好樣的。 ” 說(shuō)著我還豎起了大拇指。只見(jiàn)她乖乖的撿起了垃圾，還跑到他爸爸眼前說(shuō)： “ 爸爸，媽媽說(shuō)我真乖，是好樣的。 ” 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 同樣豎起了大拇指。我欣慰地笑了，從此，他便天天養(yǎng)成了習(xí)慣，每天總結(jié)自己乖不乖，是不是好樣的。我也體會(huì)到了賞識(shí)的力量。是呀，我們
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