班級活動心得體會3篇-文庫吧
2024-09-16 07:09 本頁面
【正文】 簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。 辦讀書博覽會： (1) 每個學(xué)生每學(xué)期要讀 5 本書以上，并精讀其中 5 篇文章。 (2) 每天中午，舉辦 “ 讀書博覽會 ” ，以 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、 “ 我最喜歡的 ___” 、 “ 好書推薦 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會 ,在班級中形成良好的讀書氛圍。 建立兒童小書庫： (1)召開題為 “ 我是這樣建立小書庫的 ” 班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。 (2) 在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。 建立好書交換站： (1) 同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四 (4)班之間可建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動。 (2) 每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。 建立讀書成長冊： 每個學(xué)生都要建立一本 “ 讀書成長冊 ” ，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。 制作、評比書簽： 學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡 通 形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的 “ 特色書簽 ” ，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。 倡導(dǎo)家庭讀書樂。 (即親子共讀 ) 學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文
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