端午節(jié)活動方案策劃最新范文5篇20xx-文庫吧
2025-09-02 07:00 本頁面
【正文】 端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷的交流和影響造成的。我們不 只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。 端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會效益。 二、活動背景 紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深 入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。 三、活動目的與意義 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。 四、活動內(nèi)容 活動地點(diǎn)： x教 202教室 活動時間： 2024年 x月 x日晚 7點(diǎn) 活動負(fù)責(zé)人：全班班委 活動參加者： 44 人 (全班 44 人 ) 五、活動流程 (一 )端午奇緣話習(xí)俗。 (可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解 ) 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。 五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) 你們知道端午節(jié)的來歷嗎 ? 學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源等等。 (二 )外來學(xué)生自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。 (班上 4位外來學(xué)生 ) (三 )做香袋比賽。 (主持人 )：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。 活動前準(zhǔn)備： 材料：碎布、棉花、香料粉、絲線 (或中國結(jié)細(xì)線 )。 工具：剪刀、針、縫衣線 。 將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等 。 剪下相對的兩片 。 做法： (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (2)翻過來，塞入沾有中藥 店買回來的香料粉的棉花。 (3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。 (四 )與詩共舞 (主持人 )：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 (每一小隊自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè) ) (五 )觀看賽龍船慶端午的 x者短片。 (主持人 )：同學(xué)們，你看過 “ 龍舟競賽 ” 嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷 x 投江自盡，敬重他的村民便 以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的 x龍舟長 10 米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22
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