寧夏“同上一堂思政課”觀后感心得5篇精選-文庫吧
2024-09-16 06:50 本頁面
【正文】 干出來的，不是喊出來的。必須針對問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實，狠抓落實。絕不做假姿勢，做假動作。發(fā)揚釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實，推動各項工作取得實實在在的實效。 黨員干部能 否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。 黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。 建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。 為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手 ，健全工作制度規(guī)范、考核評價、責(zé)任落實等方面。建立激勵機制，容錯糾錯機制。在制度的建立和落實上下功夫。 寧夏 “ 同上一堂思政課 ” 觀后感心得 2 周日下午，在一教 401 教師， __老師為我們講解怎樣學(xué)習(xí)新黨章、黨規(guī)、守紀(jì)律等基本內(nèi)容。 第一次上 __老師的課，以前選課的時候有聽過老師講課挺有趣的。老師給人的第一印象感覺非常平易近人，特別是老師那個標(biāo)志性的頭發(fā)，鍋鏟頭。怎么說呢，因為有先期的了解，我特別期待老師講課的風(fēng)格能帶給我們一個驚喜。 開始上課的時候有一個細(xì)節(jié)，因為教師前排空了幾個位置，老師便強制性讓后排的同學(xué)全 部填空式塞到前面，雖然這只是一個小細(xì)節(jié)，不過老師的這種做法給人的第一感覺確實是認(rèn)真負(fù)責(zé)，因為畢竟是黨課，不僅僅是自己要去認(rèn)真對待，而且我覺得至少要給老師一個尊重，至少要讓老師覺得他的課非常不錯，大家都從心底愿意去聽，而事實也證明確實是這樣的。 老師上課與其他人不一樣，不是上來就掄起課本或者 PPT 讀起來，老師用自己的親身經(jīng)歷來告訴我們什么身為黨的一份子，你應(yīng)該如何管理好自己，約束自己的行為。老師本科學(xué)的是養(yǎng)魚，但是卻能通過自己的努力去獲取更大的生命價值，成為一個理學(xué)碩士，經(jīng)濟學(xué)博士，我覺得非常了不起，老師 02 年來江財讀博士，他說在他剛來的那段時間，因為看到蛟湖的水很美，職業(yè)性的有在蛟湖養(yǎng)魚的想法，是啊，每個人都有自己的想法，我覺得敢于想象那些超越實際生活中的東西，是一個很好的習(xí)慣，即是有時候你會懊悔。 課上，因為老師聲音有點帶俗音，很多次聽到非常有味的時候，都像是突然斷掉一樣，感覺大家都有很認(rèn)真的聽，時不時還來點掌聲。后來老師講到 11 年暑假從蛟橋南區(qū)帶領(lǐng)金融學(xué)院的一個學(xué)長騎自行車到上?？疾?，歷時 7 天。 12 年暑假從蛟橋南區(qū)帶領(lǐng)幾個學(xué)長騎自行車到西藏，歷時 50 多天。 13 年暑假從南區(qū)帶幾個學(xué)長騎自行車到中國俄羅斯邊境 ，歷時 40 多天。 14 暑假從南區(qū)同樣是帶幾個學(xué)長騎自行車到烏魯木齊，歷時 40 多天。 15 年同樣是暑假從南區(qū)帶幾個學(xué)長騎自行車到海南三亞，歷時 20 多天。老師嘆為觀止的經(jīng)歷著實讓我們非常佩服，之后老師說了他在路途中遇到的各種奇葩事情，都挺逗的。 最后，我想總結(jié)下，或許這是我認(rèn)為能講枯燥的課本知識和實踐結(jié)合在一起，江老師確實是一位非常好的教師，不僅僅在他言語中透露給同學(xué)們那種生活閱歷的自我認(rèn)識，在如何
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