四年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃_小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧
2025-09-02 06:42 本頁(yè)面
【正文】 ：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。 抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。 本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 四年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2 本班學(xué)生在任課老師的共同努力下，在上學(xué)期期中和期末兩次大考中，均取得了年級(jí)總分第一的好成績(jī)?？傮w來(lái)說(shuō)學(xué)生思想較為成熟，班中絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，要求上進(jìn)，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃，班中學(xué)生你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。但是班中還有小部分同學(xué)，行為習(xí)慣比較差，學(xué)習(xí)用心性和主動(dòng)性都不夠，需要家長(zhǎng)和老師嚴(yán) 格監(jiān)督。極個(gè)別同學(xué)脾氣暴躁，思想古怪，往往會(huì)擾亂班級(jí)紀(jì)律，給其他同學(xué)造成不良影響。班級(jí)文化建設(shè)方面，以 “ 心 ” 文化為主題，用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有必須的特色，但主動(dòng)發(fā)展還不夠。先制定四月份的工作計(jì)劃： 一、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo) 抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。 創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。 抓成績(jī)，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。 二、主要措施 （ 1）抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。 以 “ 開(kāi)學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽 ” 為契機(jī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)和守則，加強(qiáng)常規(guī)管理。 完善班級(jí)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)。在繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度的同時(shí)，增設(shè)紀(jì)律檢查委員會(huì)，竟聘上崗，協(xié)助并監(jiān)督管理好班級(jí)常規(guī)。 建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以小組為單位展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，在每月評(píng)選星級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)上，增設(shè)星級(jí)小組，賞罰分明。 增設(shè)小崗位和合作性組織，將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體分配到個(gè)人，真正做到班級(jí) “ 事事有人做，人人有事做 ” 。 （ 2）創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。 圍繞四月主題，精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)和布置文化墻，并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 圍繞當(dāng)月主題開(kāi)展班會(huì)，班會(huì)要?jiǎng)?wù)實(shí)，不流于形式，至少 推出一節(jié)精品班會(huì)對(duì)全校進(jìn)行公開(kāi)展示。 將大主題細(xì)化到小習(xí)慣，根據(jù)當(dāng)月主題，結(jié)合班級(jí)的 “ 好習(xí)慣 ” 角，每周推出一條好習(xí)慣，日積月累。 班級(jí)文化建設(shè)采取小組承包制度，由專人拍攝照片，寫報(bào)道，上傳到班級(jí)搏客上，做公開(kāi)展示。 （ 3）抓成績(jī)，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)習(xí)委員和各科課代表帶頭，班主任協(xié)調(diào)配合，各門功課均衡發(fā)展。 時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理和情緒上的變化，做好提優(yōu)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 學(xué)生之間自由結(jié)對(duì)，互幫互助，共同成長(zhǎng)。 及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校合力， 四年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 3 新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始 ，學(xué)校的
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