我必須去教學(xué)案例-文庫(kù)吧
2024-11-03 14:07 本頁(yè)面
【正文】 能否在聽(tīng)的過(guò)程中找到答案。 二 、 初步感知課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 。 ，如學(xué)生的問(wèn)題較難，或答案不準(zhǔn)確，可考慮將問(wèn)題保留，在學(xué)習(xí)課文中逐一解決。 三 、 自讀課文，認(rèn)識(shí)課文中的生字、新詞。 ，爭(zhēng)取讀通順：遇到不認(rèn)識(shí)的字在認(rèn)字表中找一找，如果沒(méi)有找到先用鉛筆圈出來(lái)，再想辦法解決。 ，用喜歡的方式把認(rèn)字表中的字帶拼音、組詞或擴(kuò)句子大聲讀一讀。 ，其他小組評(píng)一評(píng)他們小組的表現(xiàn)。 ，繼續(xù)鞏固生字，理解詞義，以便更好地理解句子。 詞語(yǔ)：日期 李丹 裙子扎緊 約定 尊敬
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